Στο πλαίσιο του προγράμματος “Μαθαίνω τα επαγγέλματα”, οι μαθητές της Β’ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε ένα δημιουργικό εργαστήρι στο μάθημα των εικαστικών, όπου κλήθηκαν να απαντήσουν στην ερώτηση: “Τι θέλω να γίνω όταν μεγαλώσω;”
Υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού , κυρίας Άντζελας Σκουρλής, οι μαθητές, με φαντασία και μεράκι, δημιούργησαν πρωτότυπα ρούχα που αντιπροσωπεύουν τα επαγγέλματα που ονειρεύονται να ακολουθήσουν στο μέλλον.
Σε συνέχεια των δράσεων του σχολείου μας πάνω στη Διατροφή και με αφορμή την ενότητα «Διατροφή» στο μάθημα της Γλώσσας, την Τρίτη 17 Δεκεμβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας υποδέχθηκαν την Κλινική Διαιτολόγο – Διατροφολόγο κ. Κυριακή Βαγιάνου για την υλοποίηση ενός διαδραστικού μαθήματος με τίτλο «Διατροφή και Υγεία». Μέσα από μια ενδιαφέρουσα παρουσίαση που ενέπλεκε ενεργά τα παιδιά σε συζήτηση και διάλογο, έγιναν γνωστές οι ομάδες τροφίμων που πρέπει να καταναλώνονται, ώστε να εξασφαλιστεί η ισορροπημένη διατροφή και η υγιής ανάπτυξή τους. Δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στη σημασία της ενυδάτωσης του οργανισμού, ενώ τονίστηκε και η αναγκαιότητα της αποφυγής τροφών με υψηλή περιεκτικότητα σε ζάχαρη και κορεσμένα λιπαρά. Στο τέλος της παρουσίασης δόθηκαν χρήσιμες συμβουλές για υγιεινά σνακ. Τα παιδιά γεμάτα ενθουσιασμό εξέφρασαν απορίες, διηγήθηκαν προσωπικές διατροφικές συνήθειές τους και «δεσμεύτηκαν» ότι θα ακολουθούν από εδώ και στο εξής ένα πιο υγιεινό πρόγραμμα διατροφής. Ευχαριστούμε την Κλινική Διαιτολόγο-Διατροφολόγο κ. Βαγιάνου για την άμεση ανταπόκριση στο κάλεσμά μας, την άψογη συνεργασία και τα σημαντικά μηνύματα που μας μετέφερε!
Σήμερα, οι μαθητές/τριες της Α΄ τάξης είχαν μια ξεχωριστή εμπειρία άκρως δημιουργική και απολαυστική…
Η μαμά και η γιαγιά του φίλου μας Βασίλη επισκέφτηκαν την τάξη μας και μαζί φτιάξαμε νόστιμες και γλυκές λιχουδιές. Τρεις γενιές συνεργάστηκαν και το αποτέλεσμα ήταν πραγματικά απολαυστικό….
Μετά τις υπέροχες και νόστιμες δημιουργίες μας, η γλυκιά γιαγιά-Ειρήνη μας διάβασε ένα χριστουγεννιάτικο παραμύθι, που μας μετέφερε στο μαγικό πνεύμα των γιορτών.
Τι όμορφο να χτίζεις γέφυρες επικοινωνίας και συνεργασίας… ανάμεσα σε 3 γενιές…!!!
Μαμά Μαρκέλλα και γιαγιά Ειρήνη σας ευχαριστούμε! Περάσαμε υπέροχα!!!
Την Τρίτη 10 Δεκεμβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Το ταξίδι της τροφής», το οποίο πραγματοποιείται στο πλαίσιο του «Εθνικού Προγράμματος Άσκησης και Υγιεινής Διατροφής/ Αντιμετώπιση της Παιδικής Παχυσαρκίας» του Υπουργείου Υγείας σε συνεργασία με τη UNICEF. Τα παιδιά παρακολούθησαν ένα διαδικτυακό εργαστήριο από την υπεύθυνη της οργάνωσης «Μπορούμε» κ. Δέσποινα Σταματάκη, με αντικείμενο τη μείωση της σπατάλης τροφίμων και την προώθηση της υγιεινής και βιώσιμης διατροφής. Με το σύνθημα «Καμία μερίδα φαγητού χαμένη», αντιλήφθηκαν ότι η σπατάλη τροφίμων έχει επιβαρυντικές συνέπειες τόσο για το περιβάλλον όσο και για την οικονομία. Επιπλέον ανακάλυψαν τρόπους με τους οποίους μπορούμε να αξιοποιούμε πλήρως τα προϊόντα που διαθέτουμε στο σπίτι, αποφεύγοντας την υπερκατανάλωση. Τέλος, συζητήθηκε ο όρος της επισιτιστικής ανασφάλειας και η αξία της διάσωσης και προσφοράς τροφίμων. Καθ’ όλη τη διάρκεια του εργαστηρίου οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά και με ιδιαίτερο ενδιαφέρον. Μέσα από συζήτηση, ερωτήσεις και επίλυση αποριών τα παιδιά απέκτησαν σημαντικές γνώσεις για το πώς μπορούν να κάνουν πιο συνειδητές και υπεύθυνες επιλογές στο θέμα της διατροφής, ώστε να γίνει εφικτή η αποφυγή της παιδικής παχυσαρκίας. Ευχαριστούμε θερμά την υπεύθυνη της δράσης κ. Σταματάκη για τα επωφελή μηνύματα ζωής που πέρασε στους μαθητές!
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δραστηριοτήτων και του μαθήματος της Γλώσσας, οι μαθητές του Α΄2 έχουν την ευκαιρία να “χτίσουν τις δικές τους γέφυρες επικοινωνίας” μέσω της υγιεινής διατροφής.Μέσα από αυτή τη διαδικασία, μαθαίνουν να επιλέγουν υγιεινές και θρεπτικές συνήθειες.
Εμπνευσμένοι από τις γνώσεις που έχουν αποκτήσει, συνεργάζονται και δημιουργούν το πρώτο τους παραμύθι, γεμάτο φαντασία και δημιουργικότητα, το οποίο περιέχει πολύτιμα μηνύματα για την ισορροπημένη διατροφή.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας, τη Δευτέρα 25/11/2024, παρακολούθησαν μάθημα Πρώτων Βοηθειών, που επικεντρώθηκε στην Καρδιοπνευμονική Αναζωογόνηση, από τη σχολική νοσηλεύτρια κ. Ντούλη Δέσποινα. Σκοπός ήταν να κατανοήσουν τα παιδιά πώς αντιδρούμε σε περιπτώσεις εκτάκτου ανάγκης όπου έχουμε επείγον περιστατικό καρδιοαναπνευστικής ανακοπής. Βήμα βήμα, παρουσιάστηκε με απλό και κατανοητό τρόπο, η διαδικασία που πρέπει να ακολουθείται κατά την παροχή πρώτων βοηθειών ΚΑΡΠΑ. Αυτό που κατέστη σαφές, ήταν η σημασία της άμεσης κλήσης του ΕΚΑΒ και η διατήρηση της ψυχραιμίας από τους παρευρισκόμενους. Οι μαθητές συμμετείχαν σε όλη τη διάρκεια του μαθήματος με πολύ ενδιαφέρον!
Την Πέμπτη 21 Νοεμβρίου, οι μαθητές της Δ΄ και Ε΄ τάξης μεταμορφώθηκαν σε μικρούς αγρότες, βιώνοντας από κοντά την παράδοση της συγκομιδής της ελιάς! Με τα μάτια να λάμπουν από περιέργεια και τα χέρια έτοιμα για δράση, τα παιδιά συγκεντρώθηκαν στην πίσω αυλή του σχολείου μας. Υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών μας, οι μαθητές έμαθαν τα μυστικά της ελαιοκομίας. Με λιόπανα και κουβάδες ως όπλα, μάζεψαν από τα κλαδιά τους καρπούς της ελιάς, γεμίζοντας με προσοχή τα καφάσια με τον πολύτιμο θησαυρό τους. Καθώς δούλευαν, συζητούσαν για τη σημασία της ελιάς στην ελληνική παράδοση και τη διατροφή μας. Σύντομα, οι ελιές μας θα μεταμορφωθούν σε φρέσκο, παρθένο ελαιόλαδο. Μάλιστα οι μαθητές μας θα επισκεφτούν ένα παραδοσιακό ελαιοτριβείο για να δουν από κοντά τη διαδικασία παραγωγής του!
Μέσα από αυτή την εμπειρία, τα παιδιά μας απέκτησαν γνώσεις, δεξιότητες και αναμνήσεις που θα μείνουν χαραγμένες στις καρδιές τους για πάντα. Η συγκομιδή της ελιάς ήταν μια μοναδική ευκαιρία για να έρθουν σε επαφή με τη φύση, να συνεργαστούν και να εκτιμήσουν την αξία των παραδοσιακών επαγγελμάτων.
Φέτος το σχολείο μας υλοποιεί το πρόγραμμα ψυχικής υγείας με τίτλο: «Αυτοεκτίμηση», σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης Εξαρτήσεων και Προαγωγής Ψυχοκοινωνικής Υγείας Χίου «Ναυτίλος». Το πρόγραμμα εκπονείται στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων από τους εκπαιδευτικούς της Ε΄ τάξης, τους οποίους υποστηρίζει και καθοδηγεί η ψυχολόγος κ. Μαρίνα Κυριάκου. Το πρόγραμμα στοχεύει στην αναγνώριση, την κατανόηση και την αποδοχή του εαυτού, ώστε οι μαθητές, αναγνωρίζοντας τα όριά τους, τις ανάγκες και τα συναισθήματά τους, να διαχειρίζονται ισορροπημένα τις διαπροσωπικές τους σχέσεις. Περιλαμβάνει συνολικά 10 βιωματικά εργαστήρια και αξιοποιεί βιωματικές τεχνικές μάθησης, όπως ομαδικά παιχνίδια, παιχνίδια ρόλων, αφηγήσεις ιστοριών (παραμυθιών), εικαστικές κατασκευές και δημιουργίες.
Το σύνολο των εκπαιδευτικών του σχολείου καθώς και οι γονείς των μαθητών της Ε τάξης ενημερώθηκαν από την κ. Κυριάκου για το περιεχόμενο και τη χρησιμότητα του προγράμματος. Στην πορεία, διοργανώθηκε, υπό την εποπτεία της, ένας κύκλος επιμορφωτικών βιωματικών συναντήσεων για τους γονείς της Ε τάξης, προκειμένου να δοθεί η ευκαιρία στους συμμετέχοντες να διερευνήσουν μια σειρά θεμάτων που αφορούν την ψυχοκοινωνική ανάπτυξη των παιδιών αυτής της ηλικίας και τις σχέσεις μέσα στην οικογένεια.
Σήμερα, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ τάξης του σχολείου μας, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Διαβήτη, ενημερώθηκαν για τη σημασία της ισορροπημένης διατροφής. Μέσα από βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες, δημιούργησαν το δικό τους διατροφικό πιάτο, μαθαίνοντας έτσι τις βασικές αρχές της υγιεινής διατροφής.
Ευχαριστούμε θερμά τη Διαιτολόγο-Διατροφολόγο κ. Νικολέτα Τουρλιώτη για την ουσιαστική της παρέμβαση και τη συμβολή της στη δράση.
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, στη θεματική ενότητα “Φροντίζω το περιβάλλον” και συγκεκριμένα του προγράμματος «Θάλα-SoS-α χωρίς πλαστικά», η τάξη μας, το Α΄1, δημιούργησε την ιστορία μιας πλαστικής σακούλας με τη βοήθεια του ψηφιακού εργαλείου padlet. Το ταξίδι της πλαστικής σακούλας αρχίζει από το κολατσιό ενός αγοριού και μετά από πολλές περιπέτειες καταλήγει στον κάδο ανακύκλωσης όπου θα συνεχίσει το ταξίδι της.
Οι μαθητές της Α΄ τάξης συμμετέχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα ΧΟΠΑ Ήρωες. Οι ΧΟΠΑ Ήρωες είναι μια βραβευμένη εκπαιδευτική πρωτοβουλία που στοχεύει στην εκμάθηση των συμπτωμάτων του εγκεφαλικού επεισοδίου και την ανάγκη για άμεση δράση. Επιπλέον αξιοποιεί τον ενθουσιασμό που έχουν οι μικροί μαθητές για γνώση και ενθαρρύνει τη μεταφορά της γνώσης αυτής στο σπίτι και στα υπόλοιπα μέλη της οικογένειας, ιδιαίτερα στις γιαγιάδες και τους παππούδες.
Ευχαριστούμε τον μουσικό του σχολείου μας κ. Νίκο Μαχαιρά, που συνόδευσε τα παιδιά με το αρμόνιο.
Τη Δευτέρα 3 Ιουνίου, η Β’ τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκε το Ραδιοφωνικό Σταθμό «Αλήθεια». Εκεί είχαμε την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε από κοντά και να δούμε πώς πραγματοποιείται μια ραδιοφωνική εκπομπή. Οι μαθητές ένιωσαν χαρούμενοι που έγιναν για λίγο δημοσιογράφοι, πήραν συνέντευξη από τον ραδιοφωνικό παραγωγό και ακούστηκαν στο ραδιόφωνο. Ευχαριστούμε πολύ τον κ. Βερβεράκη και τους συνεργάτες του για την υπέροχη φιλοξενία τους.
Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς οι μαθητές του Α2 ασχολήθηκαν διαθεματικά με διάφορες δράσεις στο πλαίσιο των οποίων δημιούργησαν όμορφες κατασκευές.
Την Παρασκευή 12 Απριλίου, ανοίγοντας την εβδομάδα φιλαναγνωσίας που πραγματοποιούμε στο σχολείο μας, είχαμε την τιμή να φιλοξενήσουμε τον συγγραφέα και δάσκαλο κ. Μάρκο Κάβουρα. Ο κ. Κάβουρας είναι γνωστός για τα ποιοτικά και εμπνευσμένα έργα του στον τομέα της νεανικής και παιδικής λογοτεχνίας. Το έργο του παρουσίασε στους μαθητές των Δ΄, Ε΄, ΣΤ΄. Μέσα από ερωτήσεις των μαθητών ανακαλύψαμε στοιχεία της συγγραφής του, όπως την πηγή έμπνευσής του, τη διαδικασία γραφής, τον τρόπο που μελετά τη φύση και την Ιστορία του τόπου, το κίνητρο της συγγραφής και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζει ένας συγγραφέας. Οι μαθητές των Ε΄, ΣΤ΄ είχαν μελετήσει το ιστορικό μυθιστόρημα του «Δρίμακος, ο Δρόμος της Φωτιάς» και είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν στοιχεία τοπικής ιστορίας. Οι μαθητές της Δ΄ είχαν μελετήσει το «Μεγάλο Μυστικό», απόσπασμα το οποίου βρίσκεται στο βιβλίο της Γλώσσας. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να του κάνουν ερωτήσεις και να μοιραστούν τις δικές τους σκέψεις και ιδέες. Η επίσκεψη του κ. Κάβουρα ανοίγει νέους ορίζοντες για τους μαθητές μας, ενθαρρύνοντάς τους να εκφράσουν τη δημιουργικότητά τους μέσα από τη γραφή και τη λογοτεχνία. Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Κάβουρα για τον ζωντανό και παραστατικό του λόγο που ενθουσίασε τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς της σχολικής μας κοινότητας.
Την Πέμπτη 4 Απριλίου οι μαθητές της ΣΤ΄ του σχολείου μας παρακολούθησαν το περιβαλλοντικό πρόγραμμα του ΚΕΠΕΑ Χίου με τίτλο «Η Μαστίχα της Χίου».
Περιηγήθηκαν στο Πυργί, γνώρισαν την ιστορία του κατά την περίοδο της Γενουοκρατίας, είδαν από κοντά τους πύργους του χωριού, συζήτησαν για το ρόλο τους τότε και σήμερα.
Στη συνέχεια επισκέφτηκαν τους χώρους του Μουσείου μαστίχας και αφού ενημερώθηκαν για τον τρόπο παραγωγής και καλλιέργειας της μαστίχας, επιδόθηκαν στο καθάρισμα, στο άσπρισμα και στο κέντημα του μαστιχόδενδρου στους εξωτερικούς χώρους του μουσείου. Ήταν μία πολύ ωραία εμπειρία και με σύμμαχό μας τον ηλιόλουστο καιρό έγινε ακόμη καλύτερη!!!