• Category Archives Αναβάθμιση Υποδομών
  • Χωρίς Κατηγορία » Αναβάθμιση Υποδομών
  • Συγκομιδή ελιάς από τους μαθητές της Δ΄και Ε΄ τάξης

    Την Πέμπτη 21 Νοεμβρίου, οι μαθητές της Δ΄ και Ε΄ τάξης μεταμορφώθηκαν σε μικρούς αγρότες, βιώνοντας από κοντά την παράδοση της συγκομιδής της ελιάς! Με τα μάτια να λάμπουν από περιέργεια και τα χέρια έτοιμα για δράση, τα παιδιά συγκεντρώθηκαν στην πίσω αυλή του σχολείου μας. Υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών μας, οι μαθητές έμαθαν τα μυστικά της ελαιοκομίας. Με λιόπανα και κουβάδες ως όπλα,  μάζεψαν από τα κλαδιά  τους καρπούς της ελιάς, γεμίζοντας με προσοχή τα καφάσια με τον πολύτιμο θησαυρό τους. Καθώς δούλευαν, συζητούσαν για τη σημασία της ελιάς στην ελληνική παράδοση και τη διατροφή μας. Σύντομα, οι ελιές μας θα μεταμορφωθούν σε φρέσκο, παρθένο ελαιόλαδο. Μάλιστα οι μαθητές μας  θα επισκεφτούν ένα παραδοσιακό ελαιοτριβείο για να δουν από κοντά τη διαδικασία παραγωγής του!

    Μέσα από αυτή την εμπειρία, τα παιδιά μας απέκτησαν γνώσεις, δεξιότητες και αναμνήσεις που θα μείνουν χαραγμένες στις καρδιές τους για πάντα. Η συγκομιδή της ελιάς ήταν μια μοναδική ευκαιρία για να έρθουν σε επαφή με τη φύση, να συνεργαστούν και να εκτιμήσουν την αξία των παραδοσιακών επαγγελμάτων.


  • Παραλαβή εξοπλισμού ρομποτικής και STEM

    Την Τρίτη 22 Οκτωβρίου, το σχολείο μας παρέλαβε  23 κιτ ρομποτικής, που θα ενισχύσουν τον ήδη υπάρχοντα εξοπλισμό ρομποτικής που αξιοποιείται στο μάθημα της Πληροφορικής.

    Το έργο με τίτλο: «Προμήθεια Εξοπλισμού Ρομποτικής και STEM για την Εκπαίδευση» εντάσσεται στο πλαίσιο του Εθνικού Σχεδίου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας «Ελλάδα 2.0» και αποτελεί οριζόντια παρέμβαση του ΥΠΑΙΘ, καθώς αφορά στο σύνολο των νηπιαγωγείων, δημοτικών και γυμνασίων της χώρας. 

    Η εκπαιδευτική ρομποτική συνδυάζει τα μαθηματικά, την πληροφορική και την τεχνολογία και εισάγει βασικές έννοιες προγραμματισμού. Πρόκειται για κατεξοχήν διεπιστημονική δραστηριότητα. Μέσα από  αυτή δίνεται η δυνατότητα στους μαθητές να αναπτύξουν πολλαπλές δεξιότητες, όπως κριτική σκέψη, ομαδική εργασία, συνεργατικότητα, επίλυση προβλημάτων, δημιουργικότητα, διαχείριση έργου. Επίσης συνδυάζει τη μάθηση και το παιχνίδι, αποτελεί μια ευχάριστη και ευέλικτη διδασκαλία μάθησης, που προωθεί το κίνητρο των παιδιών και συμβάλλει στη μετατροπή των σχολείων σε δημιουργικές κυψέλες γνώσης και καινοτομίας.


  • Τοποθέτηση Κλιματιστικών από τον Δήμο Χίου

    Τοποθετήθηκαν από τον Δήμο Χίου τρία κλιματιστικά στο σχολείο μας. Ένα κλιματιστικό στην Αίθουσα Πολλαπλών Χρήσεων, ένα στο γραφείο της Διευθύντριας και ένα στο γραφείο των δασκάλων. Επίσης μεταφέρθηκε το παλιό κλιματιστικό του γραφείου των δασκάλων, στην Αίθουσα Ένταξης.


  • Έναρξη λειτουργίας της σχολικής βιβλιοθήκης

    Είμαστε στην ευχάριστη θέση να ανακοινώσουμε την έναρξη της λειτουργίας της σχολικής μας βιβλιοθήκης! Ένας χώρος γεμάτος γνώσεις, έμπνευση και δημιουργικότητα, έτοιμος να υποδεχθεί τους μικρούς μας μαθητές!

    Η βιβλιοθήκη μας διαθέτει πλούσια συλλογή βιβλίων, από παραμύθια και μυθιστορήματα μέχρι εγκυκλοπαίδειες και εκπαιδευτικό υλικό. Οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να καλλιεργήσουν την αγάπη τους για το διάβασμα και να ανακαλύψουν νέους κόσμους γνώσης και φαντασίας.

    Επιπλέον, είναι ένας χώρος συνεργασίας, όπου τα παιδιά μπορούν να συμμετέχουν σε ομαδικά προγράμματα και εργαστήρια, να αναπτύξουν την κριτική τους σκέψη και να ενισχύσουν τη δημιουργικότητά τους. Καλούμε όλους τους μαθητές μας να την επισκεφτούν και να γίνουν μέρος αυτού του υπέροχου ταξιδιού μάθησης και δημιουργίας!

    Επιπρόσθετα, θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες προς στη Δ.Ε.Υ.Α.Χ. και την κα Θεοδοσοπούλου Φωτεινή για την πολύτιμη υποστήριξή τους με δωρεές βιβλίων, τα οποία θα βοηθήσουν τους μαθητές μας να ανακαλύψουν νέους κόσμους γνώσης και φαντασίας.

    Υπεύθυνη Βιβλιοθήκης: Μαυροπούλου Μαρία (ΠΕ05)


  • Διαγωνισμός ΔΕΥΑ ΝΗΣΟΥ ΧΙΟΥ

    Το σχολείο μας συμμετείχε στο διαγωνισμό της ΔΕΥΑ ΝΗΣΟΥ ΧΙΟΥ με τα παρακάτω έργα:

    1.Ομαδικό έργο του τμήματος Β1 – Ο κύκλος του νερού

    2. Έργο της Ελισάβετ Βαρκάρη του τμήματος Γ΄1 – Φωτογραφία του φράγματος Καλαμωτής – Κατράρη

    Το φράγμα κατασκευάστηκε το 2009 με σκοπό να καλύψει ανάγκες άρδευσης και ύδρευσης αυτής της περιοχής του νησιού, συλλέγοντας τα νερά του χείμαρρου Κατράρη.

    3. Ομαδική εργασία του τμήματος Ε1 – Άρθρο με τίτλο “Νερό, προσέχω για να έχω”

     Το νερό είναι από τις σημαντικότερες πηγές ζωής. Είναι άχρωμο, άοσμο και δεν έχει γεύση. Ο άνθρωπος πρέπει να καταναλώνει 2-3 λίτρα νερού καθημερινά για την επαρκή ενυδάτωση του οργανισμού του. Το πολύτιμο αυτό αγαθό, πρέπει να το προσέχουμε, για να το έχουμε! 

    Πιο συγκεκριμένα, οφείλουμε να κλείνουμε τη βρύση όταν πλένουμε τα χέρια ή τα δόντια μας. Επίσης, πρέπει να καλούμε τον υδραυλικό να επισκευάσει τυχόν διαρροή στις βρύσες ή στις τουαλέτες, καθώς αυτό εξοικονομεί μεγάλη ποσότητα νερού. Μπορούμε, επιπλέον, να συλλέγουμε βρόχινο νερό για το πότισμα των φυτών του κήπου μας.

    Με τη συλλογική προσπάθεια και ατομική φροντίδα, μπορούμε να έχουμε έναν βιώσιμο πλανήτη!


  • Πρόγραμμα εθελοντικής εργασίας στο σχολείο μας

    Το πρόγραμμα εθελοντικής εργασίας συνεχίστηκε στο σχολείο μας τον Μάιο με τη γλυκιά Σου να διακοσμεί τον προαύλειο χώρο.


  • Δωρεά βιβλίων

    Η βιβλιοθήκη μας τη φετινή χρονιά εμπλουτίστηκε με καινούρια βιβλία. Μερικά από αυτά αγοράστηκαν με δαπάνη του σχολείου και άλλα αποκτήθηκαν με δωρεές από γονείς μαθητών του σχολείου μας, τη Δημόσια Κεντρική Ιστορική Βιβλιοθήκη Χίου “Κοραής”, από το Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας (ΙΤΕ) Κρήτης και από τις Εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ.

    Ευχαριστούμε πολύ όλους για τη χορηγία τους και για το ταξίδι που μας προσέφεραν στη γνώση.


  • Δράση ενημέρωσης για τη βελτίωση της καθαριότητας από το μαθητικό συμβούλιο

    Το μαθητικό συμβούλιο  πραγματοποίησε δράση ενημέρωσης  των  μαθητών για τη σωστή διαχείριση των απορριμμάτων. Τα μέλη του επισκέφτηκαν όλες τις  τάξεις  και μίλησαν σχετικά με την ανακύκλωση και τη σημασία της σωστής  εφαρμογής της. Εξήγησαν πως  πρέπει να γίνεται η διαδικασία της ανακύκλωσης του χαρτιού  και του πλαστικού με σωστό τρόπο, καθώς υπάρχουν κάδοι για την ανακύκλωση χαρτιού και πλαστικού σε όλα τα τμήματα. Οι μαθητές δεσμεύτηκαν ότι θα βάλουν τα δυνατά τους για τη βελτίωση της καθαριότητα τους σχολείου μας, αφού είναι το δεύτερο σπίτι τους και οφείλουν να το κρατούν καθαρό!   


  • Απονομή βραβείων φιλαναγνωσίας

    Σήμερα Παρασκευή, 19 Απριλίου ολοκληρώθηκαν οι δράσεις για τη φιλαναγνωσία με την απονομή επαίνων στους μαθητές και τις μαθήτριες που δανείστηκαν τα περισσότερα βιβλία από τη βιβλιοθήκη του σχολείου μας. Η βράβευση έγινε ανά τμήμα.


  • Πώς φτιάχνεται ένα βιβλίο;

    Με μεγάλη χαρά υποδεχθήκαμε σήμερα, Πέμπτη 18 Απρίλη, στο σχολείο μας την επιμελήτρια βιβλίων και εικονογράφο κα Γεωργία Μίτση και την γραφίστρια και συγγραφέα κα Αρετή Παληού, ολοκληρώνοντας έτσι τον κύκλο των παρουσιάσεων από ανθρώπους του βιβλίου και του πνεύματος, που επισκέφθηκαν το σχολείο μας στo πλαίσιo της εβδομάδας Φιλαναγνωσίας. Η παρουσίασή τους αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές και τις μαθήτριές μας για να ανακαλύψουν τον κόσμο του βιβλίου ξεκινώντας μετά τη συγγραφή ως την τελική εκτύπωση. Έμαθαν σχετικά με την τέχνη της γραφιστικής σχεδίασης και της εικονογράφησης. Με παραστατικό τρόπο οι δυο καλεσμένες μας, κατάφεραν να παρουσιάσουν τον τρόπο που συνεργάζεται η ομάδα, που αποτελείται από τον/την συγγραφέα, επιμελητή, εικονογράφο και γραφίστα, ώστε να φτιαχτεί ένα σχεδιαστικά άριστο και ευανάγνωστο βιβλίο. Εντύπωση προκάλεσε στους μαθητές ο τρόπος που τυπώνεται και διπλώνεται μια σελίδα στο τυπογραφείο ώστε να δημιουργηθούν 16σελίδες βιβλίου, που είναι η βάση της σελιδοποίησης και της βιβλιοδεσίας, ακόμα και στα πολυσέλιδα βιβλία. Οι νέες πληροφορίες και γνώσεις άφησαν το αποτύπωμά τους στα παιδιά και τα βοήθησαν να ανακαλύψουν νέους κόσμους και δυνατότητες. Είμαστε βέβαιοι ότι αυτή η εμπειρία θα μείνει αξέχαστη στους μαθητές και τις μαθήτριες μας και θα τους/τις ενθαρρύνει να εξερευνήσουν περισσότερο τον κόσμο της δημιουργικότητας και του πνεύματος. Ευχαριστούμε θερμά για την επίσκεψη την κα Γεωργία Μίτση και την κα Αρετή Παληού και ελπίζουμε να έχουμε την ευκαιρία να συνεργαστούμε ξανά στο μέλλον.


  • Έκθεση παιδικού βιβλίου

    Η εβδομάδα φιλαναγνωσίας συνεχίζεται στο σχολείο μας με έκθεση παιδικού βιβλίου, σε συνεργασία με το βιβλιοπωλείο ΑλφαΠι. Οι μαθητές και μαθήτριες έχουν την ευκαιρία να ξεφυλλίσουν δεκάδες διαφορετικά είδη παιδικού βιβλίου.


  • Η συγγραφέας κα Αγγελική Μαστρομιχαλάκη στο σχολείο μας!

    Τη Δευτέρα 15 Απριλίου υποδεχθήκαμε με μεγάλη χαρά την αξιότιμη συγγραφέα και δασκάλα, κα Αγγελική Μαστρομιλαχάκη, σε μια επίσκεψη που πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών εκδηλώσεων για την εβδομάδα φιλαναγνωσίας. Η κα Μαστρομιλαχάκη παρουσίασε σε κάθε τάξη του σχολείου κάτι μοναδικό και εμπνευσμένο από τα αγαπημένα της παραμύθια και παιδικά βιβλία. Στην Α΄ τάξη παρουσίασε το παραμύθι «Συγγνώμη φίλε», στις Β΄- Γ΄ την «Παρέλαση των παιχνιδιών» και στις τάξεις Δ΄- Ε΄- ΣΤ΄ το βιβλίο της «Δύο φορές το ’21».

    Οι μαθητές και οι μαθήτριες, με μεγάλο ενθουσιασμό και δημιουργικότητα, αφού είχαν εμπνευστεί από τα βιβλία της συγγραφέως, δημιούργησαν ζωγραφιές και κατασκευές με σχετικά θέματα. Οι μαθητές/τριες της Β΄ τάξης έκαναν μια δραματοποίηση του παραμυθιού «Παρέλαση των παιχνιδιών» και έστειλαν το δικό τους μήνυμα στη νοηματική. Οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης παρουσίασαν ένα θεατρικό δρώμενο με θέμα τους ήρωες του 1821.

    Η παρουσία της συγγραφέως αναδείχθηκε σε μια αξέχαστη εμπειρία για όλους μας, καθώς μας έδωσε την ευκαιρία να ανακαλύψουμε μέσα από τη μαγεία των λέξεων και της εικόνας σημαντικές αξίες για τη ζωή μας. Ευχαριστούμε θερμά την κα Αγγελική Μαστρομιλαχάκη για την επίσκεψή της και για την ανεκτίμητη έμπνευση που μας προσέφερε. Αναμένουμε με ανυπομονησία την επόμενη συνάντηση!


  • Γνωριμία με τον συγγραφέα κ. Μάρκο Κάβουρα

    Την Παρασκευή 12 Απριλίου, ανοίγοντας την εβδομάδα φιλαναγνωσίας που πραγματοποιούμε στο σχολείο μας, είχαμε την τιμή να φιλοξενήσουμε τον συγγραφέα και δάσκαλο  κ. Μάρκο Κάβουρα. Ο κ. Κάβουρας είναι γνωστός για τα ποιοτικά και εμπνευσμένα έργα του στον τομέα της νεανικής και παιδικής λογοτεχνίας. Το έργο του παρουσίασε  στους μαθητές των Δ΄, Ε΄, ΣΤ΄. Μέσα από ερωτήσεις των μαθητών ανακαλύψαμε στοιχεία της συγγραφής του, όπως την πηγή έμπνευσής του, τη διαδικασία γραφής, τον τρόπο που μελετά τη φύση και την Ιστορία του τόπου, το κίνητρο της συγγραφής και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζει ένας συγγραφέας. Οι μαθητές των Ε΄, ΣΤ΄ είχαν μελετήσει το ιστορικό μυθιστόρημα του «Δρίμακος, ο Δρόμος της Φωτιάς» και είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν στοιχεία τοπικής ιστορίας. Οι μαθητές της Δ΄ είχαν μελετήσει το «Μεγάλο Μυστικό», απόσπασμα το οποίου βρίσκεται στο βιβλίο της Γλώσσας. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να του κάνουν ερωτήσεις και να μοιραστούν τις δικές τους σκέψεις και ιδέες.  Η επίσκεψη του κ. Κάβουρα ανοίγει νέους ορίζοντες για τους μαθητές μας, ενθαρρύνοντάς τους να εκφράσουν τη δημιουργικότητά τους μέσα από τη γραφή και τη λογοτεχνία. Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Κάβουρα για τον ζωντανό και παραστατικό του λόγο που ενθουσίασε τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς της σχολικής μας κοινότητας.