-
-
5o Θερινό Πανεπιστήμιο Αειφόρου Ελληνικού Σχολείου
Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ Περιβάλλοντος και Πολιτισμού διοργάνωσε το 5ο Θερινό Πανεπιστήμιο του Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο με θέμα: “Κλιματική Κρίση και Νερό“.Το 5ο Θερινό Πανεπιστήμιο του Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο τελεί και φέτος υπό την Αιγίδα της Έδρας UNESCO για την Κλιματική Διπλωματία του Πανεπιστήμιο Αθηνών . Το σχολείο μας προσκλήθηκε και με μεγάλη χαρά παρουσίασε την Τρίτη 2 Ιουλίου τις δράσεις μας για την κλιματική αλλαγή και την εξοικονόμηση νερού. Ακολουθεί η παρουσίασή μας!
-
Γιορτή αποφοίτησης των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης
Την Παρασκευή 14 Ιουνίου, στις 8.30 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η γιορτή αποφοίτησης των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης. Οι μαθητές μέσα από τα 24 γράμματα της Αλφαβήτα και μέσα από μία χιουμοριστική ματιά, έκαναν μία αναδρομή στο παρελθόν από τις πρώτες τάξεις του δημοτικού μέχρι και τη γιορτή λήξης, αποχαιρετώντας με συγκίνηση το σχολείο. Το όλο κλίμα διανθίστηκε από χορούς και τραγούδια με τη συμμετοχή και των μαθητών της Ε΄ τάξης.
-
Καλοκαιρινή γιορτή Α΄ τάξης
Την Πέμπτη 13 Ιουνίου, η Α΄ τάξη παρουσίασε τη θεατρική παράσταση “Το γαϊτανάκι” της Ζωρζ Σαρρή στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του σχολείου μας.
Συγχαρητήρια στους μικρούς μας μαθητές που μας χάρισαν όμορφες στιγμές!
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Μουρούνα Ειρήνη (Α1), Αγκά Βικεντία (Α2), Ευαγγέλου Ευπραξία ΠΕ91.01, Μαχαιράς Νικόλαος ΠΕ79.01
-
Κέρασμα από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων
Ευχαριστούμε πολύ το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων που και φέτος πρόσφερε σε μαθητές και εκπαιδευτικούς ένα γλυκό και δροσιστικό κέρασμα για να αποχαιρετήσουμε τη χρονιά που τελειώνει!
-
Η Δημοκρατία πάει σχολείο
“Η δημοκρατία είναι κάτι περισσότερο από μια μορφή διακυβέρνησης. Υπάρχει στην καθημερινή μας ζωή, στη συμπεριφορά μας, στις σχέσεις μεταξύ των ανθρώπων. Είναι τρόπος ζωής!”
Για τις σημερινές κοινωνίες, η αποδοχή της δημοκρατίας ως τρόπου ζωής απαιτεί εκπαίδευση, γιατί η δημοκρατία μπορεί να διατηρηθεί και να αναπτυχθεί μόνο από άτομα που την κατανοούν και την ασπάζονται. Η εκπαίδευση παίζει σημαντικό ρόλο στην ανατροφή καλών, νέων ανθρώπων, που είναι ευαίσθητοι στις διαφορές, μπορούν να σκέφτονται κριτικά, είναι δημιουργικοί, έχουν υψηλή επίγνωση των δικαιωμάτων και ελευθεριών, έχουν υψηλό επίπεδο συνείδησης και αισθήματος ευθύνης. Το σχολείο διαδραματίζει βασικό ρόλο στη δημοκρατική συμπεριφορά και την εκπαίδευση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, καθώς συμβάλλει στη μετάδοση αυτών των αξιών σε ενεργούς και υπεύθυνους πολίτες.
Το πρόγραμμα «Η Δημοκρατία πάει σχολείο» πέτυχε με διαθεματικό τρόπο να φέρει σε επαφή τους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης με τις δημοκρατικές αξίες και αρετές, τους έδωσε τη δυνατότητα ως ερευνητές να κάνουν σημαντικές παρατηρήσεις σχετικά με τα ανθρώπινα δικαιώματα και τη δημοκρατία, αλλά και να καλλιεργήσουν δημοκρατική κουλτούρα και συνείδηση.To πρόγραμμα υλοποιήθηκε σε συνδυασμό με το ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning “Dempower: Democratic Empowerment At School”.
Ακολουθούν κάποιες από τις δράσεις και τις εργασίες, που υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο του προγράμματος.
Υπεύθυνες εκαπιδευτικοί: Κοντογιάννη Μαρία (ΠΕ70), Λαβίδα Μαρία (ΠΕ11), Σβύνου Αικατερίνη (ΠΕ86)
-
Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Ζωγραφικής “Νίκη Γουλανδρή”
Τα τμήματα Γ1 και Ε1 του σχολείου μας συμμετείχαν στο διαγωνισμό ζωγραφικής “‘Ενα κοχύλι στο βυθό“, που διοργανώνει κάθε χρόνο το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Νίκη Γουλανδρή.
Κατά την διαδικασία παραγωγής των έργων, οι μαθητές αφού ήρθαν σε επαφή με το σχεδιαστικό μέρος των κοχυλιών και του βυθού στο χαρτί, στη συνέχεια πειραματίστηκαν με διάφορα υλικά (ξυλομπογιές, λαδοπαστέλ, μαρκαδόρους), ώστε να αντιληφθούν τις διαφορετικές υφές που προσδίδει το καθένα ξεχωριστά.
Συγχαρητήρια στη μαθήτρια Καρύδα Στεφανία (Γ1) για τη διάκρισή της!!!
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Χατζηαναστάση Χρυστάλλα ΠΕ08
-
Θερινοί Περιφερειακοί Αγώνες Κολύμβησης
Συγχαρητήρια στους μαθητές του σχολείου μας Κοκκαλιά Μιχάλη (ΣΤ1), Κοκκαλιά Λεμονιά (ΣΤ1), Γιακουμή Καλλιόπη (Δ1), Κουντουριάδη Νικόλα (Γ1) και Περχανίδη Γιάννη (Γ2), για τη συμμετοχή και τις διακρίσεις τους, στους Θερινούς Περιφερειακούς Αγώνες Κολύμβησης, που έγιναν 7 και 8 Ιουνίου, στο Ιωνικό Κολυμβητήριο Χίου.
-
“Φωτεινός Παντογνώστης” από τους μαθητές της Ε’ Τάξης
Στο πλαίσιο του προγράμματος e-Twinning “Μικροί Δάσκαλοι“, οι μαθητές της Ε’ τάξης του σχολείου μας αξιοποίησαν τις γνώσεις τους στον ηλεκτρισμό από το μάθημα της Φυσικής και δημιούργησαν ένα διαδραστικό παιχνίδι, τον “Φωτεινό Παντογνώστη”.
Ο “Φωτεινός Παντογνώστης” είναι ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι που συνδυάζει τη μάθηση με τη διασκέδαση. Μέσα από αυτό το έργο, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εμβαθύνουν τις γνώσεις τους στον ηλεκτρισμό, να καλλιεργήσουν τη δημιουργικότητά τους και να αναπτύξουν τις επικοινωνιακές δεξιότητές τους.
Την Τετάρτη 12 Ιουνίου, το παιχνίδι παρουσιάστηκε από τους μαθητές της Ε’ τάξης στις υπόλοιπες τάξεις του σχολείου. Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, οι μικροί “δάσκαλοι” εξήγησαν πώς λειτουργεί ο “Φωτεινός Παντογνώστης” και έδειξαν στα άλλα παιδιά πώς να παίζουν. Τους έδωσαν να καταλάβουν ότι αν γίνει σωστά η κάθε αντιστοίχιση, θα κλείνει το αντίστοιχο κύκλωμα και θα ανάβει το λαμπάκι.
Οι μαθητές των άλλων τάξεων ενθουσιάστηκαν με την παρουσίαση και έπαιξαν με μεγάλο ενδιαφέρον το παιχνίδι. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, έκαναν επανάληψη στις γνώσεις τους με έναν διασκεδαστικό τρόπο.
Το πρόγραμμα αυτό αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές και τις μαθήτριες να μοιραστούν τις γνώσεις τους και να ενισχύσουν την αυτοπεποίθησή τους ως “μικροί δάσκαλοι”. Επιπλέον, επέτρεψε την αλληλεπίδραση και τη συνεργασία μεταξύ των μαθητών διαφορετικών τάξεων, ενισχύοντας το φιλικό κλίμα στο σχολείο μας.
Συγχαρητήρια στους μαθητές για την υπέροχη δουλειά τους και για το παράδειγμα που έδωσαν στους συμμαθητές τους! Ευχόμαστε να συνεχίσουν να δημιουργούν και να μαθαίνουν με τον ίδιο ενθουσιασμό και ζήλο.
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Πασίνη Σαββίνα (Ε1) – Παληού Χριστίνα – Ειρήνη (Ε2)
-
Ένα ενδιαφέρον ταξίδι στον συναρπαστικό κόσμο της κοινωνίας της μέλισσας
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης είχαν φέτος την μοναδική ευκαιρία στο πλαίσιο του προγράμματος “Η ιστορία της μέλισσας” που εκπονήθηκε από τους εκπαιδευτικούς Αμέντα Στέλλα (Δ1) και Γιαννόπαπα Χρήστο (Δ2), Κοτσάτου Βασιλεία (Τμήμα Ένταξης) να γνωρίσουν καλύτερα το ξεχωριστό και συνάμα πολύτιμο αυτό έντομο.
Μέσα από την έμπειρη ματιά του κ. Γιαννόπαπα, με τη διπλή ιδιότητα ως δασκάλου του Δ2 τμήματος του σχολείου μας και ταυτόχρονα δραστήριου ερασιτέχνη μελισσοκόμου, τα παιδιά είχαν τη δυνατότητα να ενημερωθούν και να κατανοήσουν τόσο τον τρόπο λειτουργίας της κοινότητας των μελισσών όσο και την ανυπολόγιστη αξία τους για το φυσικό περιβάλλον και τον ίδιο τον άνθρωπο. Ειδικότερα, μέσα από βιωματικές δράσεις και ομαδικές εργασίες τα παιδιά έμαθαν για την ιεραρχική δομή της λειτουργίας της κοινωνίας των μελισσών, τη συμβολή τους με την επικονίαση στον πολλαπλασιασμό των φυτών, τον τρόπο παραγωγής κι επεξεργασίας των μελισσοκομικών προϊόντων (διάφορα είδη μελιών, βασιλικός πολτός, μελισσοκέρι κ.ά.) καθώς και για τις ασθένειες και τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν οι μέλισσες.
Έτσι, οι μαθητές μέσα από αυτή την ενασχόληση ευαισθητοποιήθηκαν κι απέκτησαν μια διαφορετική οπτική απέναντι στις μέλισσες υιοθετώντας μια στάση προστασίας του εντόμου αλλά και συνολικά του φυσικού περιβάλλοντος, αποκτώντας οικολογική συνείδηση στο πλαίσιο ενός αειφόρου σχολείου. Τέλος, αξιοποίησαν τις γνώσεις τους δημιουργικά φτιάχνοντας με ενθουσιασμό χριστουγεννιάτικα κεριά και πασχαλινές λαμπάδες με μελισσοκέρι αλλά και ανεβάζοντας μια πρωτότυπη παράσταση κουκλοθέατρου με πρωταγωνίστριες φυσικά δύο μέλισσες.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Αμέντα Στέλλα (Δ1), Γιαννόπαπας Χρήστος (Δ2), Κοτσάτου Βασιλεία (Τμήμα Ένταξης)
