Κατηγορία: Εκπαιδευτικές επισκέψεις

Τη  Δευτέρα 22 Σεπτεμβρίου οι μαθητές των Δ΄ και Ε΄ τάξεων επισκέφθηκαν το ΚΕΠΕΑ Ομηρούπολης προκειμένου να συμμετέχουν στο εκπαιδευτικό κυνήγι θησαυρού με τίτλο: «Ψάχνοντας το μαντήλι της πληγωμένης νεράιδας».  Η παραπάνω δράση εντάσσεται στο θεματικό άξονα: «Φύση – Περιβάλλον» με ιδιαίτερο σημείο ενδιαφέροντος το νερό. Αφού πραγματοποιήθηκε ο αγιασμός του Κέντρου,  χωριστήκαμε σε ομάδες, λάβαμε τις οδηγίες και το παιχνίδι ξεκίνησε. Η κάθε ομάδα έπρεπε να φέρει εις πέρας 6 αποστολές, ακολουθώντας το χάρτη, λύνοντας γρίφους ,παζλ και φυσικά χορεύοντας και παίζοντας. Ευχαριστούμε πολύ το ΚΕΠΕΑ Ομηρούπολης για τη φιλοξενία!

Την Τετάρτη 4 Ιουνίου οι μαθητές της Β΄ τάξης επισκέφθηκαν τη Βιβλιοθήκη Κοραή και συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Παιχνίδια από την Αρχαιότητα μέχρι σήμερα», το οποίο είναι βασισμένο στη Μουσειοσκευή «Παίζοντας στην Αρχαία Ελλάδα» του Μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης. Τα παιδιά ταξίδεψαν στον χρόνο ανακαλύπτοντας, παίζοντας και δημιουργώντας!

Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία για όλους!

Στο πλαίσιο του Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Νερό: η πολυτιμότερη υπηρεσία της φύσης», με το οποίο ασχολήθηκε η ΣΤ΄ τάξη τη φετινή σχολική χρονιά, διοργανώθηκε τετραήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Κλειτορίας – Ακράτας στην Πελοπόννησο. Στην εκδρομή συμμετείχαν 20 μαθητές και 3 συνοδοί εκπαιδευτικοί. Η εκπαιδευτική μας εκδρομή ξεκίνησε νωρίς το πρωί, με αναχώρηση από το αεροδρόμιο της Χίου. Πρώτος σταθμός της διαδρομής μας ήταν ο αρχαιολογικός χώρος της Επιδαύρου. Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ασκληπιείου Επιδαύρου και στη συνέχεια θαύμασαν το επιβλητικό αρχαίο θέατρο, ένα από τα πιο καλοδιατηρημένα της αρχαιότητας και μνημείο της παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς, γνωστό για την εξαιρετική ακουστική του. Στη συνέχεια, κατευθύνθηκαν προς το Παλαμήδι, το εντυπωσιακό φρούριο που δεσπόζει πάνω από το Ναύπλιο. Εκεί, με τη συνοδεία ξεναγού, εξερεύνησαν τον χώρο και έμαθαν σημαντικές πληροφορίες για την ιστορία και την αρχιτεκτονική του κάστρου. Η περιήγηση στο Ναύπλιο ολοκληρώθηκε με έναν όμορφο περίπατο στην παλιά πόλη, όπου οι μαθητές θαύμασαν τα παραδοσιακά κτίρια και την ιστορική της ατμόσφαιρα. Πριν ξεκινήσουν οι δράσεις του ΚΕΠΕΑ, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν τα Καλάβρυτα, έναν τόπο με ιδιαίτερη ιστορική βαρύτητα. Πρώτος σταθμός στα Καλάβρυτα ήταν το Μουσείο του Ολοκαυτώματος, όπου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν μια από τις πιο τραγικές σελίδες της Νεότερης Ελληνικής Ιστορίας. Στη συνέχεια προσκύνησαν στην Ιερά και Ιστορική Μονή της Αγίας Λαύρας, που συνετέλεσε αποφασιστικά στον μεγάλο αγώνα του έθνους για την Ελευθερία και επισκέφθηκαν το μουσείο όπου φυλάσσεται το λάβαρο της Επανάστασης του 1821. Έπειτα, βρέθηκαν στο εντυπωσιακό Σπήλαιο των Λιμνών και θαύμασαν τους σταλακτίτες και τους σταλαγμίτες, τις φυσικές λίμνες και τον μοναδικό γεωλογικό του σχηματισμό. Οι δράσεις του ΚΕΠΕΑ ήταν πολλές και ενδιαφέρουσες. Οι μαθητές: Α) συμμετείχαν σε περιβαλλοντικό περίπατο στη γύρω περιοχή, κατά τη διάρκεια του οποίου παρατήρησαν από κοντά διάφορα είδη φυτών και δέντρων και εξοικειώθηκαν με βασικές δεξιότητες προσανατολισμού. Β) έλαβαν μέρος σε παιχνίδι ρόλων βασισμένο σε υποθετικό περιβαλλοντικό πρόβλημα Γ) δοκίμασαν τις ικανότητές τους στην τοξοβολία. Αυτό που ξεχωρίσαμε, ήταν η δράση της ποδηλατικής διαδρομής κατά μήκος του Αροάνιου ποταμού, με κατεύθυνση προς το πλατανοδάσος Πλανητέρο, με παράλληλη πραγματοποίηση εκπαιδευτικών δράσεων. Με ποδήλατα που παραλάβαμε από το ΚΕΠΕΑ, μικροί και μεγάλοι, ξεκινήσαμε γεμάτοι χαρά και διάθεση εξερεύνησης. Κατά τη διάρκεια της διαδρομής, είδαμε τον Βιολογικό Καθαρισμό και τον Υδροηλεκτρικό Σταθμό Κλειτορίας και πραγματοποιήσαμε εκπαιδευτικές στάσεις, στις οποίες οι μαθητές συμμετείχαν σε δραστηριότητες πεδίου, όπως η μέτρηση της ροής του ποταμού, η παρατήρηση μικροοργανισμών στο νερό και η μέτρηση της θερμοκρασίας του νερού του ποταμού. Η ποδηλατική μας εξερεύνηση ολοκληρώθηκε στις πηγές του Αροάνιου, ένα τοπίο μοναδικής φυσικής ομορφιάς. Αφού ολοκληρώθηκαν οι δραστηριότητες στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Κλειτορίας, αποχαιρετήσαμε τον όμορφο αυτό τόπο και πήραμε τον δρόμο της επιστροφής. Ο τελευταίος μας σταθμός ήταν το Πάρκο Σοκολάτας στο Ελληνικό Αττικής, ένας θεματικός χώρος αφιερωμένος στον κόσμο της σοκολάτας, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά τον τρόπο παραγωγής της σοκολάτας, να μάθουν για την ιστορία της, αλλά και να απολαύσουν δημιουργικές δραστηριότητες γύρω από το αγαπημένο αυτό γλυκό. Μετά την επίσκεψή μας στο Πάρκο Σοκολάτας, αναχωρήσαμε για το αεροδρόμιο, γεμάτοι όμορφες εικόνες, νέες γνώσεις και αναμνήσεις από αυτήν την ξεχωριστή εκπαιδευτική εκδρομή. Ήταν μια πρωτόγνωρη εμπειρία που θα μείνει αξέχαστη σε όλους μας, καθώς συνδύασε τη μάθηση με τη διασκέδαση, την ομαδικότητα και την επαφή με το φυσικό περιβάλλον. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ζήσουν λίγες μέρες μακριά από το γνώριμο οικογενειακό τους περιβάλλον και αντιμετώπισαν κάθε πρόκληση με ωριμότητα και υπευθυνότητα. Μπράβο παιδιά!

Οι μαθητές και μαθήτριες της Α’ Δημοτικού του σχολείου μας, παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Κ.Ε.Π.Ε.Α. Ομηρούπολης, «Τα περιβόλια με τις Εσπερίδες».

Μέσα από τη δράση, τον διάλογο και το θέατρο, τα παιδιά ανακάλυψαν τον μαγικό κόσμο των Εσπερίδων, εξερεύνησαν τις ομορφιές του Κάμπου της Χίου και ήρθαν σε επαφή με τη γοητεία της φύσης. Παράλληλα, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, κατανόησαν βαθύτερα την αξία της αγάπης, του σεβασμού προς το περιβάλλον και της αρμονικής συνύπαρξης με τη φύση.

Η εμπειρία κορυφώθηκε με τη δραματοποίηση του παραμυθιού «Γλυκόξινη Αγάπη», όπου τα παιδιά ενσάρκωσαν τους ρόλους τους με ζωντάνια και ενθουσιασμό, δίνοντας ζωή στην ιστορία μέσα από τις εκφράσεις και τις κινήσεις τους.

Μέσα από αυτό το υπέροχο ταξίδι, χτίσαμε γέφυρες επικοινωνίας, στηρίζοντας την κάθε προσπάθεια στα θεμέλια της αγάπης, του σεβασμού και της αρμονίας με τη φύση – αξίες που αποκτούν πραγματικό νόημα όταν βιώνονται και γίνονται κομμάτι της καθημερινότητάς μας.

Ευχαριστούμε το Κ.Ε.Π.Ε.Α. Ομηρούπολης για τη φιλοξενία και τις υπέροχες οικοδέσποινες, κ. Ματρώνα Παπά και κ. Ελπίδα Γεωργαντή, για τη ζεστασιά, την καθοδήγηση και τη δημιουργική ατμόσφαιρα που χάρισαν στα παιδιά.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στην εταιρεία “Mediterra S.A. – Mastihashop”, για την ευγενική και πολύτιμη χορηγία τους σε αυθεντικά χιώτικα προϊόντα.

Η προσφορά αυτή είναι ιδιαίτερα σημαντική, καθώς τα προϊόντα θα διανεμηθούν στους εργαζομένους του ΚΕΠΕΑ Κλειτορίας – Ακράτας,  το οποίο θα φιλοξενήσει την ΣΤ΄ τάξη του σχολείου μας.

Κάθε χρόνο, στις 14 Μαΐου τιμάται η μνήμη του Αγίου Ισιδώρου, πρωτομάρτυρα του νησιού μας. Φέτος το σχολείο μας συμμετείχε στα Γ’ Ισιδώρια με εκπροσώπους τους μαθητές του ΣΤ1 που βρίσκονταν στη σημαία. Τα παιδιά έλαβαν μέρος στην αρχιερατική λιτανεία του Ιερού Λειψάνου και της Ιεράς Εικόνας του Αγίου Ισιδώρου σε κλίμα κατάνυξης. Σπουδαστές του εμπορικού ναυτικού, μαθητές, στρατός, εκπρόσωποι πολιτιστικών συλλόγων αλλά και πλήθος κόσμου, υπό τους ήχους της Φιλαρμονικής, ακολούθησαν τη λιτανεία. Η μεγαλοπρεπής πομπή ξεκίνησε από την κρήνη του τόπου μαρτυρίου Νεομαρτύρων και διαμέσου των οδών Δημοκρατίας, Πλατείας Ν. Πλαστήρα κι Απλωταριάς κατέληξε στον Μητροπολιτικο ναό της Χίου. Και του χρόνου!

Τη Δευτέρα 12 Μαΐου, οι μαθητές της Γ’ τάξης επισκέφθηκαν το ΚΕ.ΠΕ.Α. Ομηρούπολης, όπου ενημερώθηκαν για την ιστορία του Κάμπου.

Περιπλανήθηκαν στα στενά του με ξεναγό την κυρά του Κάμπου, θαύμασαν τα βοτσαλωτά της Παναγίας Συριώτισσας και τα περιβόλια με τα εσπεριδοειδή και γνώρισαν τη λειτουργία του μάγγανου.

Η εκδρομή μας τελείωσε με τη δραματοποίηση της “Γλυκόξινης αγάπης”, που διαδραματίστηκε στο ευωδιαστό περιβόλι του αρχοντικού “Ρίζικου”.

Στο πλαίσιο της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών για την ανακύκλωση, η Ε΄ τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκε, την Τετάρτη 7 Μαΐου, τις εγκαταστάσεις της  ΔΙΑ.ΝΟ.Χ.. Κατά τη διάρκεια της ξενάγησης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν από κοντά τη διαλογή ανακυκλώσιμων υλικών  και να ενημερωθούν για τη διαδικασία ορθής διαχείρισής τους, κατανοώντας, με αυτόν τον τρόπο, τη σημασία της σωστής ανακύκλωσης για την προστασία του περιβάλλοντος.

Ευχαριστούμε θερμά τη ΔΙ.Α.ΝΟ.Χ για τη φιλοξενία, τη συνεργασία και τη συμβολή της στην υλοποίηση αυτής της δράσης. Στόχος μας είναι να καλλιεργούμε στους μαθητές μας την περιβαλλοντική συνείδηση και να  τους εμπνέουμε να γίνουν υπεύθυνοι πολίτες του αύριο.

Την Τέταρτη 9 Απριλίου, οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης επισκέφθηκαν το Μουσείο Μαστίχας, όπου παρακολούθησαν το πρόγραμμα «η Αρχιτεκτονική στα Νοτιόχωρα της Χίου».

Στα πλαίσια του προγράμματος, οι μαθητές γνώρισαν τα βασικά χαρακτηριστικά δύο οικισμών των αρχαϊκών και μεσαιωνικών χρόνων (Πυργί, Μεστά) και στη συνέχεια χωρίστηκαν σε ομάδες και κατασκεύασαν ομοιώματα δικών τους οικισμών.

Τα παιδιά συμμετείχαν με πολλή χαρά στη δράση και συνεργάστηκαν άψογα!

Ευχαριστούμε τους υπεύθυνους του μουσείου για την υλοποίηση του προγράμματος!

Η Α’ τάξη του σχολείου μας πραγματοποίησε επίσκεψη στις εγκαταστάσεις της ΔΙΑΝΟΧ, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τη διαδικασία ανακύκλωσης και διαχείρισης απορριμμάτων, να κατανοήσουν τη σημασία της σωστής ανακύκλωσης και να συνειδητοποιήσουν τον ρόλο που μπορούν να παίξουν ως ενεργοί πολίτες για την προστασία του περιβάλλοντος και πώς μπορούν να συμβάλουν στην καθαριότητα του πλανήτη μας.

Η εμπειρία ήταν μοναδική και ενίσχυσε την οικολογική συνείδηση των μικρών μαθητών!

Την Πέμπτη 3 Απριλίου, οι μαθητές της Δ τάξης επισκέφτηκαν το Μουσείο Μαστίχας και παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα « Παίζοντας τότε και τώρα». Τα παιδιά, αφού παρακολούθησαν μια παρουσίαση σχετικά με τα παιχνίδια της αρχαιότητας και εντόπισαν ομοιότητες και διαφορές  με τα σύγχρονα παιχνίδια, κατασκεύασαν τα δικά τους παιχνίδια με πηλό. Διασκέδασαν πολύ και συμμετείχαν με ενθουσιασμό. Ευχαριστούμε τους υπεύθυνους του Μουσείου για τη φιλοξενία!

Την Παρασκευή 4 Απριλίου, οι μαθητές του Γ1 παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Καν’το όπως ο Έλμερ” της βιβλιοθήκης “Κοραής”. Τα παιδιά έγιναν λογοτέχνες, ψυχολόγοι, εικονογράφοι, μεταφραστές, ηθοποιοί και μέσα από ενδιαφέρουσες δραστηριότητες και παιχνίδια κατανόησαν τη σημασία της αποδοχής, της διαφορετικότητας και της φιλίας.

Ευχαριστούμε την κα Σέβη Παΐδα και την κα Στέβη Ρούπακα για την εξαιρετική δράση.

Την Τέταρτη 26 Μαρτίου και την Τέταρτη 2 Απριλίου, οι μαθητές του ΣT2 και ΣΤ1 τμήματος του σχολείου αντίστοιχα, παρακολούθησαν την εικαστική περιήγηση και εργαστήριο με θέμα «το Νερό στην Τέχνη», στην Ιστορική Βιβλιοθήκη «Κοραής».

Οι μαθητές, αφού ξεναγήθηκαν στον πρώτο όροφο της βιβλιοθήκης και είδαν πίνακες και προσωπογραφίες των ευεργετών, συνέχισαν την περιήγησή τους στον επάνω όροφο, όπου γνώρισαν διάφορες μορφές τέχνης όπως θαλασσογραφίες, ελαιογραφίες και μεταξοτυπίες της συλλογής Αργέντη.

Τέλος, ο κάθε μαθητής ζωγράφισε με υλικά που προσέφερε η βιβλιοθήκη το δικό του έργο με θέμα τη θάλασσα!

Ευχαριστούμε πολύ τους υπεύθυνους της δράσης.

Ήταν μια όμορφη και δημιουργική μέρα που γέμισε χαμόγελα τα πρόσωπα των παιδιών!

Με αφορμή τον εορτασμό της παγκόσμιας ημέρας παιδικού βιβλίου οι μαθητές της Β΄ τάξης επισκέφθηκαν το θέατρο της Καλλιμασιάς και παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση «Παιδική Πασχαλιά» από τη θεατρική ομάδα «Χιλιοδέντρι». Η παράσταση διοργανώθηκε από το Πολιτιστικό Ίδρυμα του Ομίλου Πειραιώς και ήταν βασισμένη στο βιβλίο του Παπαδιαμάντη «Πασχαλινά διηγήματα». Παραδόσεις, ήθη, έθιμα, μυρωδιές και τραγούδια που αφορούν το Πάσχα ζωντάνεψαν μπροστά στα παιδικά μάτια.

Την Παρασκευή 28 Μαρτίου, οι μαθητές της Γ’ τάξης πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Πυργί. Περιηγήθηκαν στους δρόμους του χωριού, θαύμασαν τη μοναδική αρχιτεκτονική των σπιτιών και ενημερώθηκαν για την ιστορία του τόπου. Στη συνέχεια παρακολούθησαν το πρόγραμμα “Παίζοντας τότε και τώρα” στο Μουσείο Μαστίχας, όπου γνώρισαν παιχνίδια της αρχαιότητας και στη συνέχεια κατασκεύασαν και τα ίδια τα δικά τους παιχνίδια από πηλό.

Ευχαριστούμε θερμά τους υπεύθυνους του Μουσείου για την υπέροχη φιλοξενία τους.