Η Α’ τάξη του σχολείου μας πραγματοποίησε επίσκεψη στις εγκαταστάσεις της ΔΙΑΝΟΧ, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τη διαδικασία ανακύκλωσης και διαχείρισης απορριμμάτων, να κατανοήσουν τη σημασία της σωστής ανακύκλωσης και να συνειδητοποιήσουν τον ρόλο που μπορούν να παίξουν ως ενεργοί πολίτες για την προστασία του περιβάλλοντος και πώς μπορούν να συμβάλουν στην καθαριότητα του πλανήτη μας.
Η εμπειρία ήταν μοναδική και ενίσχυσε την οικολογική συνείδηση των μικρών μαθητών!
Στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων για τη διατροφή, το Α1 πραγματοποίησε το πρόγραμμα eTwinning “Foodie travellers guide”, σε συνεργασία με σχολεία της Ισπανίας, Ουκρανίας και Ιταλίας.
Οι δράσεις του προγράμματος είναι αναρτημένες στην παρακάτω διεύθυνση:
Με αφορμή τις συνταγές που μελετάμε στην τάξη, οι μαθητές του Γ1, γίναμε για λίγο μάγειρες. Ακολουθήσαμε τα βήματα της συνταγής και όχι μόνο φτιάξαμε τα τρουφάκια μας, αλλά τα απολαύσαμε κιόλας!
Τελικά, τα πιο “γλυκά” γλυκάκια είναι αυτά που φτιάχνουμε με τα χεράκια μας!
Την Παρασκευή 7 Μαρτίου, οι μαθητές της Ε΄ τάξης, στο πλαίσιο Προγράμματος Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη», υποδέχτηκαν την άνοιξη φυτεύοντας δεντράκια σε δασική έκταση της Παναγιάς Βοήθειας. Στη συνέχεια, έκαναν πεζοπορία στην περιοχή Σήφι καθαρίζοντας το μονοπάτι από μικρά σκουπίδια με σακούλες και γάντια μιας χρήσης και ξεναγήθηκαν έξω από τον χώρο του Λωβοκομείου Χίου. Η όμορφη δράση μας ολοκληρώθηκε με τους μαθητές να πετάνε χαρταετό και να απολαμβάνουν χορταστικές φέτες ψωμιού με ρίγανη και λάδι από τις ελιές που είχαν μαζέψει!
Μέσα από την παραπάνω δράση, οι μαθητές ενίσχυσαν την περιβαλλοντική τους συνείδηση, συνεργάστηκαν αρμονικά και άφησαν το δικό τους “πράσινο αποτύπωμα”.
Ευχαριστούμε θερμά τη Διεύθυνση Δασών Χίου για την προσφορά των δέντρων και την πολύτιμη βοήθειά τους στη δεντροφύτευση.
Κάθε χρόνο, στις 8 Μαρτίου, γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας. Μια ημέρα αφιερωμένη στον αγώνα των γυναικών για ισότητα, δικαιοσύνη και σεβασμό.
Η ιστορία της 8ης Μαρτίου ξεκινά από τα μέσα του 19ου αιώνα, όταν οι γυναίκες άρχισαν να διεκδικούν τα δικαιώματά τους. Το 1857, εργάτριες κλωστοϋφαντουργίας στη Νέα Υόρκη διαδήλωσαν για καλύτερες συνθήκες εργασίας. Αυτή η διαμαρτυρία ήταν μια από τις πρώτες φωνές που ακούστηκαν για την ισότητα των γυναικών.
Στις αρχές του 20ου αιώνα, το 1908, 15.000 γυναίκες παρέλασαν και πάλι στη Νέα Υόρκη, ζητώντας λιγότερες ώρες εργασίας, καλύτερους μισθούς και το τέλος της παιδικής εργασίας. Το σύνθημά τους, «Ψωμί και τριαντάφυλλα», συμβόλιζε τις βασικές ανάγκες και τα όνειρά τους για μια καλύτερη ζωή.
Το 1910, στην Κοπεγχάγη, η «Διεθνής Διάσκεψη των Γυναικών» πρότεινε την καθιέρωση μιας παγκόσμιας ημέρας για τη γυναίκα. Η πρόταση υλοποιήθηκε το 1977, όταν ο ΟΗΕ ανακήρυξε την 8η Μαρτίου ως την Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας.
Σήμερα, η 8η Μαρτίου είναι μια ευκαιρία να θυμηθούμε τους αγώνες των γυναικών, να τιμήσουμε τα επιτεύγματά τους και να συνεχίσουμε να διεκδικούμε έναν κόσμο όπου όλες οι γυναίκες θα έχουν ίσες ευκαιρίες και δικαιώματα.
Το Α’2 τμήμα του σχολείου μας συμμετέχει στο πρόγραμμα “RESCUR: Ένα Εμπόδιο, Μια Ευκαιρία” του Πανεπιστημίου Κρήτης, ένα καινοτόμο ευρωπαϊκό εκπαιδευτικό πρόγραμμα που ενισχύει την ψυχική ανθεκτικότητα των μαθητών. Σήμερα ολοκληρώθηκε η δεύτερη εποπτεία των εκπαιδευτικών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα, με επίκεντρο τη διαχείριση συγκρούσεων στο σχολείο και την οικογένεια, την ψυχική ενδυνάμωση καθώς και τον σχολικό εκφοβισμό.
Μέσα από το πρόγραμμα, οι μαθητές μας μαθαίνουν να χτίζουν γέφυρες επικοινωνίας, να καλλιεργούν την ενσυναίσθηση και να ενδυναμώνονται ως ενεργοί πολίτες με κριτική σκέψη και κοινωνική ευθύνη.
Το σχολείο μας στηρίζει δράσεις που ενισχύουν τη συναισθηματική ανάπτυξη και τη συνεργασία, δημιουργώντας ένα θετικό και υποστηρικτικό περιβάλλον για όλους!
Στο πλαίσιο του προγράμματος “Μαθαίνω τα επαγγέλματα”, οι μαθητές της Β’ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε ένα δημιουργικό εργαστήρι στο μάθημα των εικαστικών, όπου κλήθηκαν να απαντήσουν στην ερώτηση: “Τι θέλω να γίνω όταν μεγαλώσω;”
Υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού , κυρίας Άντζελας Σκουρλής, οι μαθητές, με φαντασία και μεράκι, δημιούργησαν πρωτότυπα ρούχα που αντιπροσωπεύουν τα επαγγέλματα που ονειρεύονται να ακολουθήσουν στο μέλλον.
Σε συνέχεια των δράσεων του σχολείου μας πάνω στη Διατροφή και με αφορμή την ενότητα «Διατροφή» στο μάθημα της Γλώσσας, την Τρίτη 17 Δεκεμβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας υποδέχθηκαν την Κλινική Διαιτολόγο ? Διατροφολόγο κ. Κυριακή Βαγιάνου για την υλοποίηση ενός διαδραστικού μαθήματος με τίτλο «Διατροφή και Υγεία». Μέσα από μια ενδιαφέρουσα παρουσίαση που ενέπλεκε ενεργά τα παιδιά σε συζήτηση και διάλογο, έγιναν γνωστές οι ομάδες τροφίμων που πρέπει να καταναλώνονται, ώστε να εξασφαλιστεί η ισορροπημένη διατροφή και η υγιής ανάπτυξή τους. Δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στη σημασία της ενυδάτωσης του οργανισμού, ενώ τονίστηκε και η αναγκαιότητα της αποφυγής τροφών με υψηλή περιεκτικότητα σε ζάχαρη και κορεσμένα λιπαρά. Στο τέλος της παρουσίασης δόθηκαν χρήσιμες συμβουλές για υγιεινά σνακ. Τα παιδιά γεμάτα ενθουσιασμό εξέφρασαν απορίες, διηγήθηκαν προσωπικές διατροφικές συνήθειές τους και «δεσμεύτηκαν» ότι θα ακολουθούν από εδώ και στο εξής ένα πιο υγιεινό πρόγραμμα διατροφής. Ευχαριστούμε την Κλινική Διαιτολόγο-Διατροφολόγο κ. Βαγιάνου για την άμεση ανταπόκριση στο κάλεσμά μας, την άψογη συνεργασία και τα σημαντικά μηνύματα που μας μετέφερε!
Σήμερα, οι μαθητές/τριες της Α΄ τάξης είχαν μια ξεχωριστή εμπειρία άκρως δημιουργική και απολαυστική…
Η μαμά και η γιαγιά του φίλου μας Βασίλη επισκέφτηκαν την τάξη μας και μαζί φτιάξαμε νόστιμες και γλυκές λιχουδιές. Τρεις γενιές συνεργάστηκαν και το αποτέλεσμα ήταν πραγματικά απολαυστικό….
Μετά τις υπέροχες και νόστιμες δημιουργίες μας, η γλυκιά γιαγιά-Ειρήνη μας διάβασε ένα χριστουγεννιάτικο παραμύθι, που μας μετέφερε στο μαγικό πνεύμα των γιορτών.
Τι όμορφο να χτίζεις γέφυρες επικοινωνίας και συνεργασίας… ανάμεσα σε 3 γενιές…!!!
Μαμά Μαρκέλλα και γιαγιά Ειρήνη σας ευχαριστούμε! Περάσαμε υπέροχα!!!
Την Τρίτη 10 Δεκεμβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Το ταξίδι της τροφής», το οποίο πραγματοποιείται στο πλαίσιο του «Εθνικού Προγράμματος Άσκησης και Υγιεινής Διατροφής/ Αντιμετώπιση της Παιδικής Παχυσαρκίας» του Υπουργείου Υγείας σε συνεργασία με τη UNICEF. Τα παιδιά παρακολούθησαν ένα διαδικτυακό εργαστήριο από την υπεύθυνη της οργάνωσης «Μπορούμε» κ. Δέσποινα Σταματάκη, με αντικείμενο τη μείωση της σπατάλης τροφίμων και την προώθηση της υγιεινής και βιώσιμης διατροφής. Με το σύνθημα «Καμία μερίδα φαγητού χαμένη», αντιλήφθηκαν ότι η σπατάλη τροφίμων έχει επιβαρυντικές συνέπειες τόσο για το περιβάλλον όσο και για την οικονομία. Επιπλέον ανακάλυψαν τρόπους με τους οποίους μπορούμε να αξιοποιούμε πλήρως τα προϊόντα που διαθέτουμε στο σπίτι, αποφεύγοντας την υπερκατανάλωση. Τέλος, συζητήθηκε ο όρος της επισιτιστικής ανασφάλειας και η αξία της διάσωσης και προσφοράς τροφίμων. Καθ? όλη τη διάρκεια του εργαστηρίου οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά και με ιδιαίτερο ενδιαφέρον. Μέσα από συζήτηση, ερωτήσεις και επίλυση αποριών τα παιδιά απέκτησαν σημαντικές γνώσεις για το πώς μπορούν να κάνουν πιο συνειδητές και υπεύθυνες επιλογές στο θέμα της διατροφής, ώστε να γίνει εφικτή η αποφυγή της παιδικής παχυσαρκίας. Ευχαριστούμε θερμά την υπεύθυνη της δράσης κ. Σταματάκη για τα επωφελή μηνύματα ζωής που πέρασε στους μαθητές!
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δραστηριοτήτων και του μαθήματος της Γλώσσας, οι μαθητές του Α΄2 έχουν την ευκαιρία να “χτίσουν τις δικές τους γέφυρες επικοινωνίας” μέσω της υγιεινής διατροφής.Μέσα από αυτή τη διαδικασία, μαθαίνουν να επιλέγουν υγιεινές και θρεπτικές συνήθειες.
Εμπνευσμένοι από τις γνώσεις που έχουν αποκτήσει, συνεργάζονται και δημιουργούν το πρώτο τους παραμύθι, γεμάτο φαντασία και δημιουργικότητα, το οποίο περιέχει πολύτιμα μηνύματα για την ισορροπημένη διατροφή.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας, τη Δευτέρα 25/11/2024, παρακολούθησαν μάθημα Πρώτων Βοηθειών, που επικεντρώθηκε στην Καρδιοπνευμονική Αναζωογόνηση, από τη σχολική νοσηλεύτρια κ. Ντούλη Δέσποινα. Σκοπός ήταν να κατανοήσουν τα παιδιά πώς αντιδρούμε σε περιπτώσεις εκτάκτου ανάγκης όπου έχουμε επείγον περιστατικό καρδιοαναπνευστικής ανακοπής. Βήμα βήμα, παρουσιάστηκε με απλό και κατανοητό τρόπο, η διαδικασία που πρέπει να ακολουθείται κατά την παροχή πρώτων βοηθειών ΚΑΡΠΑ. Αυτό που κατέστη σαφές, ήταν η σημασία της άμεσης κλήσης του ΕΚΑΒ και η διατήρηση της ψυχραιμίας από τους παρευρισκόμενους. Οι μαθητές συμμετείχαν σε όλη τη διάρκεια του μαθήματος με πολύ ενδιαφέρον!
Την Πέμπτη 21 Νοεμβρίου, οι μαθητές της Δ΄ και Ε΄ τάξης μεταμορφώθηκαν σε μικρούς αγρότες, βιώνοντας από κοντά την παράδοση της συγκομιδής της ελιάς! Με τα μάτια να λάμπουν από περιέργεια και τα χέρια έτοιμα για δράση, τα παιδιά συγκεντρώθηκαν στην πίσω αυλή του σχολείου μας. Υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών μας, οι μαθητές έμαθαν τα μυστικά της ελαιοκομίας. Με λιόπανα και κουβάδες ως όπλα, μάζεψαν από τα κλαδιά τους καρπούς της ελιάς, γεμίζοντας με προσοχή τα καφάσια με τον πολύτιμο θησαυρό τους. Καθώς δούλευαν, συζητούσαν για τη σημασία της ελιάς στην ελληνική παράδοση και τη διατροφή μας. Σύντομα, οι ελιές μας θα μεταμορφωθούν σε φρέσκο, παρθένο ελαιόλαδο. Μάλιστα οι μαθητές μας θα επισκεφτούν ένα παραδοσιακό ελαιοτριβείο για να δουν από κοντά τη διαδικασία παραγωγής του!
Μέσα από αυτή την εμπειρία, τα παιδιά μας απέκτησαν γνώσεις, δεξιότητες και αναμνήσεις που θα μείνουν χαραγμένες στις καρδιές τους για πάντα. Η συγκομιδή της ελιάς ήταν μια μοναδική ευκαιρία για να έρθουν σε επαφή με τη φύση, να συνεργαστούν και να εκτιμήσουν την αξία των παραδοσιακών επαγγελμάτων.
Φέτος το σχολείο μας υλοποιεί το πρόγραμμα ψυχικής υγείας με τίτλο: «Αυτοεκτίμηση», σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης Εξαρτήσεων και Προαγωγής Ψυχοκοινωνικής Υγείας Χίου «Ναυτίλος». Το πρόγραμμα εκπονείται στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων από τους εκπαιδευτικούς της Ε΄ τάξης, τους οποίους υποστηρίζει και καθοδηγεί η ψυχολόγος κ. Μαρίνα Κυριάκου. Το πρόγραμμα στοχεύει στην αναγνώριση, την κατανόηση και την αποδοχή του εαυτού, ώστε οι μαθητές, αναγνωρίζοντας τα όριά τους, τις ανάγκες και τα συναισθήματά τους, να διαχειρίζονται ισορροπημένα τις διαπροσωπικές τους σχέσεις. Περιλαμβάνει συνολικά 10 βιωματικά εργαστήρια και αξιοποιεί βιωματικές τεχνικές μάθησης, όπως ομαδικά παιχνίδια, παιχνίδια ρόλων, αφηγήσεις ιστοριών (παραμυθιών), εικαστικές κατασκευές και δημιουργίες.
Το σύνολο των εκπαιδευτικών του σχολείου καθώς και οι γονείς των μαθητών της Ε τάξης ενημερώθηκαν από την κ. Κυριάκου για το περιεχόμενο και τη χρησιμότητα του προγράμματος. Στην πορεία, διοργανώθηκε, υπό την εποπτεία της, ένας κύκλος επιμορφωτικών βιωματικών συναντήσεων για τους γονείς της Ε τάξης, προκειμένου να δοθεί η ευκαιρία στους συμμετέχοντες να διερευνήσουν μια σειρά θεμάτων που αφορούν την ψυχοκοινωνική ανάπτυξη των παιδιών αυτής της ηλικίας και τις σχέσεις μέσα στην οικογένεια.
Σήμερα, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ τάξης του σχολείου μας, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Διαβήτη, ενημερώθηκαν για τη σημασία της ισορροπημένης διατροφής. Μέσα από βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες, δημιούργησαν το δικό τους διατροφικό πιάτο, μαθαίνοντας έτσι τις βασικές αρχές της υγιεινής διατροφής.
Ευχαριστούμε θερμά τη Διαιτολόγο-Διατροφολόγο κ. Νικολέτα Τουρλιώτη για την ουσιαστική της παρέμβαση και τη συμβολή της στη δράση.
