Την Πέμπτη 10 Απριλίου, τελέστηκε επιμνημόσυνη δέηση στον προαύλιο χώρο της βιβλιοθήκης «Κοραής», προς τιμήν του μεγάλου δασκάλου του Γένους, Αδαμάντιου Κοραή, με αφορμή την επέτειο του θανάτου του στις 6 Απριλίου 1833.
Το σχολείο μας συμμετείχε με κατάθεση στεφάνου.
Την Τέταρτη 9 Απριλίου, οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης επισκέφθηκαν το Μουσείο Μαστίχας, όπου παρακολούθησαν το πρόγραμμα «η Αρχιτεκτονική στα Νοτιόχωρα της Χίου».
Στα πλαίσια του προγράμματος, οι μαθητές γνώρισαν τα βασικά χαρακτηριστικά δύο οικισμών των αρχαϊκών και μεσαιωνικών χρόνων (Πυργί, Μεστά) και στη συνέχεια χωρίστηκαν σε ομάδες και κατασκεύασαν ομοιώματα δικών τους οικισμών.
Τα παιδιά συμμετείχαν με πολλή χαρά στη δράση και συνεργάστηκαν άψογα!
Ευχαριστούμε τους υπεύθυνους του μουσείου για την υλοποίηση του προγράμματος!
Μια ξεχωριστή και γευστική εμπειρία έζησαν οι μαθητές της Δ΄ και της Ε΄ τάξης την Τετάρτη 9 Απριλίου 2025, καθώς είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν και να συμμετάσχουν στην παρασκευή του αγαπημένου παραδοσιακού παστελιού.
Η πρόσκληση του σχολείου μας βρήκε θερμή ανταπόκριση από την κα Καλλιόπη Φλωράδη και την κα Μαρίνα Παπαλιώδη, μητέρα και θεία του μαθητή της Δ΄ τάξης, Ζαννή. Με χαρά μοιράστηκαν τα μυστικά της τέχνης τους, παρουσιάζοντας βήμα προς βήμα τη διαδικασία παρασκευής αυτού του θρεπτικού γλυκού, με κύρια συστατικά το σουσάμι και το μέλι.
Οι μαθητές παρακολούθησαν με αμείωτο ενδιαφέρον κάθε στάδιο, από την ανάμειξη των υλικών μέχρι τη δημιουργία των λαχταριστών μπαρών και το ευχάριστο σερβίρισμα.
Εκφράζουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στην κα Καλλιόπη Φλωράδη και στην κα Μαρίνα Παπαλιώδη για την ευγενική τους παρουσία και τη δημιουργία αυτού του νόστιμου κεράσματος. Ιδιαίτερες ευχαριστίες οφείλονται στην κα Μαρίνα Παπαλιώδη για τη γενναιόδωρη προσφορά όλων των υλικών που χρησιμοποιήθηκαν για την παρασκευή του παστελιού.
Ήταν μια ημέρα γεμάτη γεύση, μάθηση και δημιουργικότητα, που σίγουρα θα μείνει αξέχαστη στους μαθητές μας!
Η Α’ τάξη του σχολείου μας πραγματοποίησε επίσκεψη στις εγκαταστάσεις της ΔΙΑΝΟΧ, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τη διαδικασία ανακύκλωσης και διαχείρισης απορριμμάτων, να κατανοήσουν τη σημασία της σωστής ανακύκλωσης και να συνειδητοποιήσουν τον ρόλο που μπορούν να παίξουν ως ενεργοί πολίτες για την προστασία του περιβάλλοντος και πώς μπορούν να συμβάλουν στην καθαριότητα του πλανήτη μας.
Η εμπειρία ήταν μοναδική και ενίσχυσε την οικολογική συνείδηση των μικρών μαθητών!
Με τις καρδιές γεμάτες χαρά και κρατώντας στα χέρια τα όμορφα χελιδόνια τους, τα πρωτάκια μας ντύθηκαν στα λευκά και επισκέφτηκαν το 7ο Νηπιαγωγείο. Εκεί, με χαμόγελα και παιδικές φωνές, είπαν στους μικρούς τους φίλους τα κάλαντα της Άνοιξης και του Λαζάρου, σκορπίζοντας γιορτινή ατμόσφαιρα και αισιοδοξία.
Η όμορφη αυτή συνάντηση δεν σταμάτησε εκεί! Στη συνέχεια, οι μαθητές συνεργάστηκαν με τα νήπια και, μέσα από μια δημιουργική και χαρούμενη διαδικασία, έφτιαξαν μαζί Λαζαράκια, τηρώντας τα έθιμα και ζωντανεύοντας την παράδοση.
Μια εμπειρία γεμάτη αρώματα άνοιξης, συνεργασία και παιδική αγάπη που θα μείνει αξέχαστη σε μικρούς και μεγάλους!
Οι μαθητές της Α’ τάξης είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν ένα ξεχωριστό πρόγραμμα με θέμα “Στοματική Υγεία και Διατροφή”, με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίησή τους σχετικά με τη σημασία της σωστής φροντίδας των δοντιών και τη σύνδεσή της με τη διατροφή.
Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες, παιχνίδια, βίντεο και εποπτικό υλικό, τα παιδιά έμαθαν:
Πώς να βουρτσίζουν σωστά τα δόντια τους και πόσο συχνά.
Ποια τρόφιμα βοηθούν στη διατήρηση υγιών δοντιών (όπως φρούτα, λαχανικά, γαλακτοκομικά).
Ποια τρόφιμα πρέπει να αποφεύγονται ή να καταναλώνονται με μέτρο (π.χ. γλυκά, αναψυκτικά).
Τη σημασία του τακτικού ελέγχου από τον οδοντίατρο.
Το πρόγραμμα ενίσχυσε τη βιωματική μάθηση, καθώς τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, συζήτησαν, προβληματίστηκαν και απέκτησαν γνώσεις που θα τους βοηθήσουν να διαμορφώσουν σωστές συνήθειες από μικρή ηλικία.
Η ανταπόκριση των μικρών μαθητών ήταν ενθουσιώδης. Η στοματική υγεία είναι κομμάτι της γενικότερης υγείας και ευεξίας και η πρόληψη ξεκινά από το σχολείο!
Ευχαριστούμε πολύ την Επισκέπτρια Υγείας από το Γενικό Νοσοκομείου Χίου κα Καλλιόπη Ζωροθέου.
Το Σάββατο 5 Απριλίου διεξήχθη το 5ο Run For Autism, με αγώνες 10 χλμ., 5 χλμ. και 1 χλμ..
Συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου μας Μαργαρίτα Κ., Διονύση Κ., Κυριακή Μ., Πηνελόπη Κ., Λεωνίδα Χ., Στέλιο Μ., Ισμήνη Λ., Άγγελο Π., Σταύρο Π., Κυριακή Κ., Φοίβο Π., Αντώνη Π., Κυριακή Μ., Ευγενία Μ., Γιάννη Μ., Κωνσταντίνο Κ., Μιχάλη Β., Νίκο Μ., Διονύση Π., Αντώνη Κ., Βασίλη Γ. και Στέλλα Μ. για τη συμμετοχή τους σε αυτό τον αγώνα, που έγινε στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Ενημέρωσης και Ευαισθητοποίησης για τα Άτομα με Αυτισμό, που ήταν στις 2 Απριλίου.
Ο αγώνας διοργανώθηκε από τον Σύλλογο Αυτισμού Χίου (Chios Autism Society) σε συνδιοργάνωση με την Περιφέρεια Βορείου Αιγαίου, τον Δήμο Χίου και την υποστήριξη των Ποδηλατών Χίου και του Chiosrunning.
Μια ακόμη επιτυχημένη διαδικτυακή συνάντηση πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 4 Απριλίου για τους μαθητές της Δ΄ τάξης στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning “Seeds of Change”.
Με θέμα τις περιβαλλοντικές πρακτικές που εφαρμόζονται σε κάθε σχολείο, τα παιδιά μας είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν και να ανταλλάξουν απόψεις με μαθητές από την Πάτρα, την Ισπανία, τη Γαλλία και την Ιταλία. Η συνάντηση ήταν γεμάτη ζωντάνια και ενθουσιασμό, καθώς τα παιδιά μοιράστηκαν τις δικές τους ιδέες και έμαθαν για τις πρακτικές των άλλων σχολείων.
Παράλληλα, η ατμόσφαιρα ήταν γιορτινή, καθώς ανταλλάχθηκαν πασχαλινές ευχές μεταξύ των συμμετεχόντων. Μια ιδιαίτερη στιγμή ήταν η αναφορά στην άφιξη του κουτιού με τους σπόρους που ταξίδεψε από τη Χίο στην Πάτρα και ετοιμάζεται για το επόμενο του ταξίδι στην Ιταλία, ενισχύοντας το πνεύμα συνεργασίας του προγράμματος.
Ευχαριστούμε θερμά την κα Ρόη Κρυσταλλίδη, καθηγήτρια των αγγλικών, για την υποστήριξή της !
Στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Σχολικής Ημέρας Φιλοζωίας, που φέτος γιορτάστηκε στις 4 Απριλίου, οι μαθητές του Β2, αξιοποίησαν τις γνώσεις τους στην Πληροφορική για έναν σημαντικό σκοπό. Δημιούργησαν ψηφιακές αφίσες με εργαλείο το Canva, γεμάτες αγάπη και μηνύματα για τα αδέσποτα ζώα.
Η δράση αυτή, που πραγματοποιήθηκε στο μάθημα της Πληροφορικής, είχε ως στόχο να ευαισθητοποιήσει μικρούς και μεγάλους σχετικά με τη φροντίδα και την προστασία των αδέσποτων ζώων.
Την Πέμπτη 3 Απριλίου, οι μαθητές της Δ τάξης επισκέφτηκαν το Μουσείο Μαστίχας και παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα « Παίζοντας τότε και τώρα». Τα παιδιά, αφού παρακολούθησαν μια παρουσίαση σχετικά με τα παιχνίδια της αρχαιότητας και εντόπισαν ομοιότητες και διαφορές με τα σύγχρονα παιχνίδια, κατασκεύασαν τα δικά τους παιχνίδια με πηλό. Διασκέδασαν πολύ και συμμετείχαν με ενθουσιασμό. Ευχαριστούμε τους υπεύθυνους του Μουσείου για τη φιλοξενία!
Τι πιο όμορφο από τη συνεργασία και την ομαδικότητα;
Οι μαθητές της Α’ τάξης του σχολείου μας, σε συνεργασία με την Α’ τάξη του 6ου Δημοτικού Σχολείου, έγραψαν ένα παραμύθι με τίτλο «Πασχαλινή Περιπέτεια στο Δάσος».
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου, οι φίλοι μας από το 6ο Δημοτικό επισκέφθηκαν το σχολείο μας. Παρουσιάσαμε το βιβλίο μας, παίξαμε παιχνίδια γνωριμίας, τραγουδήσαμε τα Κάλαντα της Άνοιξης και του Λαζάρου, ανταλλάξαμε ευχές και περάσαμε υπέροχα!
Στο τέλος , τους περίμενε μια έκπληξη: ένα όμορφο πασχαλινό κυνήγι θησαυρού! Πασχαλινά αυγά ήταν διασκορπισμένα στην αυλή του σχολείου μας και οι μικροί μας φίλοι έπρεπε να τα ανακαλύψουν για να βρουν τον μυστικό κωδικό που ξεκλείδωνε το σεντούκι του θησαυρού.
Μια αξέχαστη εμπειρία γεμάτη συνεργασία, δημιουργικότητα και χαρά.
Υπεύθυνοι Εκπαιδευτκοί: Σαραντινούδη Μαρία( 6ο Δημοτικό – Α’ Τάξη), Χριστοπούλου Δανάη ( 1ο Δημοτικό -Α1), Τσουκαλά Ελευθερία ( 1ο Δημοτικό- Α2), Πονηρός Αδαμάντιος ( Μουσικός), Κουκούμη Βάσω (Παράλληλη Στήριξη)
Την Παρασκευή 4 Απριλίου, οι μαθητές του Γ1 παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Καν’το όπως ο Έλμερ” της βιβλιοθήκης “Κοραής”. Τα παιδιά έγιναν λογοτέχνες, ψυχολόγοι, εικονογράφοι, μεταφραστές, ηθοποιοί και μέσα από ενδιαφέρουσες δραστηριότητες και παιχνίδια κατανόησαν τη σημασία της αποδοχής, της διαφορετικότητας και της φιλίας.
Ευχαριστούμε την κα Σέβη Παΐδα και την κα Στέβη Ρούπακα για την εξαιρετική δράση.
Στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων για τη διατροφή, το Α1 πραγματοποίησε το πρόγραμμα eTwinning “Foodie travellers guide”, σε συνεργασία με σχολεία της Ισπανίας, Ουκρανίας και Ιταλίας.
Οι δράσεις του προγράμματος είναι αναρτημένες στην παρακάτω διεύθυνση:
Pages | European School Education Platform
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Δανάη Χριστοπούλου ΠΕ70
Στις 2 Απριλίου, Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης παρουσίασαν στους μαθητές της Ε΄ τάξης το kamishibaï, την πολύγλωσση ιστορία που δημιούργησαν και εικονογράφησαν, με αφορμή τη συμμετοχή τους στον διαγωνισμό kamishibaï 2024-25. Η ιστορία τους με τίτλο “Άσε με ελεύθερο να σου πω πως μία νέα φιλία γεννιέται!” είναι γραμμένη σε οκτώ γλώσσες, οι οποίες εντάσσονται αρμονικά στην αφήγηση.
Στα γιαπωνέζικα kamishibaï σημαίνει «Θέατρο από χαρτί». Είναι μία πρωτότυπη τεχνική αφήγησης, ένα είδος περιφερόμενου θεάτρου, το οποίο χρησιμοποιούσαν στην Ιαπωνία για να αφηγηθούν ιστορίες στα παιδιά, χρησιμοποιώντας ένα ξύλινο πλαίσιο, το butaï.
Το πολύγλωσσο kamishibaï αποτελεί ένα παιγνιώδες παιδαγωγικό εργαλείο, το οποίο προάγει την εκμάθηση της ανάγνωσης, της γραφής, της διήγησης, της προφορικής και καλλιτεχνικής έκφρασης και αναπτύσσει την πολυγλωσσική δεξιότητα των παιδιών.
Ο Διαγωνισμός διοργανώνεται από την ερευνητική ομάδα Pluralités, του Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Α.Π.Θ. σε συνεργασία με τον επιστημονικό σύλλογο DULALA.
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Μαρία Μαυροπούλου (ΠΕ05), Σαββίνα Πασίνη (ΠΕ70), Εύα Ψυλλάκη (ΠΕ70)
Ευχαριστούμε θερμά την κα Μαρία Γιούργα, για τη γενναιόδωρη δωρεά αθλητικού υλικού στο σχολείο μας, εις μνήμην της αγαπημένης της κόρης Σοφίας Ρήγου και μητέρας του μαθητή μας Κωνσταντίνου.
Η προσφορά της αποτελεί τιμή για το σχολείο μας και θα ενισχύσει τις αθλητικές δραστηριότητες των μαθητών μας.
