Οι μαθητές της Α’ τάξης είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν ένα ξεχωριστό πρόγραμμα με θέμα “Στοματική Υγεία και Διατροφή”, με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίησή τους σχετικά με τη σημασία της σωστής φροντίδας των δοντιών και τη σύνδεσή της με τη διατροφή.
Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες, παιχνίδια, βίντεο και εποπτικό υλικό, τα παιδιά έμαθαν:
Πώς να βουρτσίζουν σωστά τα δόντια τους και πόσο συχνά.
Ποια τρόφιμα βοηθούν στη διατήρηση υγιών δοντιών (όπως φρούτα, λαχανικά, γαλακτοκομικά).
Ποια τρόφιμα πρέπει να αποφεύγονται ή να καταναλώνονται με μέτρο (π.χ. γλυκά, αναψυκτικά).
Τη σημασία του τακτικού ελέγχου από τον οδοντίατρο.
Το πρόγραμμα ενίσχυσε τη βιωματική μάθηση, καθώς τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, συζήτησαν, προβληματίστηκαν και απέκτησαν γνώσεις που θα τους βοηθήσουν να διαμορφώσουν σωστές συνήθειες από μικρή ηλικία.
Η ανταπόκριση των μικρών μαθητών ήταν ενθουσιώδης. Η στοματική υγεία είναι κομμάτι της γενικότερης υγείας και ευεξίας και η πρόληψη ξεκινά από το σχολείο!
Ευχαριστούμε πολύ την Επισκέπτρια Υγείας από το Γενικό Νοσοκομείου Χίου κα Καλλιόπη Ζωροθέου.
Η σωστή επικοινωνία αποτελεί θεμέλιο λίθο για ένα υγιές και υποστηρικτικό σχολικό περιβάλλον. Με γνώμονα τη βελτίωση των σχέσεων των μαθητών, πραγματοποιήθηκε πρόσφατα στο σχολείο μας ένα εξαιρετικά χρήσιμο σεμινάριο για τους εκπαιδευτικούς. Στόχος του ήταν να τους εφοδιάσει με τεχνικές και εργαλεία που θα βοηθήσουν στην ενίσχυση της επικοινωνίας και της συνεργασίας μεταξύ των μαθητών τους.
Βασικοί Στόχοι του Σεμιναρίου
Το σεμινάριο επικεντρώθηκε σε στρατηγικές που βοηθούν τους μαθητές να αλληλεπιδρούν θετικά και να επιλύουν συγκρούσεις με υγιή τρόπο. Συγκεκριμένα, οι εκπαιδευτικοί εκπαιδεύτηκαν σε:
Τεχνικές ενεργητικής ακρόασης, ώστε να ενισχύσουν την κατανόηση και τη συνεργασία μεταξύ των παιδιών.
Τη σημασία της μη λεκτικής επικοινωνίας, όπως η γλώσσα του σώματος και οι εκφράσεις του προσώπου, που παίζουν καθοριστικό ρόλο στις σχέσεις των μαθητών.
Διαχείριση συγκρούσεων μέσα στην τάξη, με στόχο τη δημιουργία ενός θετικού μαθησιακού περιβάλλοντος.
Πρακτικές ενίσχυσης της συναισθηματικής νοημοσύνης, ώστε οι μαθητές να μάθουν να εκφράζουν τα συναισθήματά τους με σεβασμό προς τους άλλους.
Διαδραστικές Δραστηριότητες
Οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε βιωματικές ασκήσεις και προσομοιώσεις καθημερινών σχολικών καταστάσεων, όπου τα παιδιά συχνά δυσκολεύονται στην επικοινωνία τους. Μέσα από ομαδικές δραστηριότητες, εξάσκησαν τεχνικές που θα βοηθήσουν τους μαθητές να αναπτύξουν θετικές κοινωνικές δεξιότητες.
Αποτελέσματα και Οφέλη
Το σεμινάριο προσέφερε στους εκπαιδευτικούς πολύτιμες γνώσεις και πρακτικές, τις οποίες μπορούν να εφαρμόσουν άμεσα στην τάξη. Η ενίσχυση της επικοινωνίας μεταξύ των μαθητών αναμένεται να συμβάλει στη μείωση των συγκρούσεων, στη βελτίωση της συνεργασίας και στην καλλιέργεια ενός πιο φιλικού και ασφαλούς σχολικού περιβάλλοντος.
Η εκπαίδευση στη σωστή επικοινωνία δεν είναι μόνο ένα εργαλείο για τη σχολική ζωή, αλλά και μια δεξιότητα ζωής για τα παιδιά. Το σχολείο μας συνεχίζει να επενδύει σε τέτοιες πρωτοβουλίες, ενισχύοντας τη διαμόρφωση μιας θετικής και υποστηρικτικής κοινότητας μάθησης.
Ευχαριστούμε θερμά την κ. Μαρίνα Κυριάκου. Η συμβολή της ήταν καθοριστική στην ενίσχυση της επικοινωνίας και των σχέσεων των μαθητών μας. Ευχόμαστε να έχουμε ξανά την ευκαιρία να συνεργαστούμε!
Τη Δευτέρα 31 Μαρτίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στη δράση που οργάνωσε το Σκυλίτσειο Νοσοκομείο Χίου με τίτλο «Ασφαλείς διαδρομές από και προς το σχολείο» . Μέσα από αυτή τη βιωματική δράση οι μαθητές μίλησαν και ενημερώθηκαν για βασικούς κανόνες κυκλοφοριακής αγωγής, επεσήμαναν τρόπους να προστατεύουν τους εαυτούς τους και τους άλλους όταν κυκλοφορούν στον δρόμο και ταυτόχρονα αναγνώρισαν την αξία και τη χρησιμότητα της σωματικής άσκησης για την υγεία μας. Συμμετείχαν στη δράση με μεγάλο ενθουσιασμό και μοιράστηκαν τις εμπειρίες και τις απορίες τους. Ευχαριστούμε θερμά την κ. Καλλιόπη Ζωροθέου, επισκέπτρια υγείας, για την υλοποίηση αυτής της τόσο χρήσιμης δράσης.
Τη Δευτέρα 31 Μαρτίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης του σχολείου συμμετείχαν στη δράση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης «Υγιεινή και προστασία των ματιών και της όρασης – Σ’ αγαπώ σαν τα μάτια μου», που διοργανώνει το Σκυλίτσειο Νοσοκομείο Χίου, στο πλαίσιο της ανάπτυξης και υλοποίησης δράσεων Αγωγής Υγείας από το Υπουργείο Υγείας σε Εθνικό Επίπεδο, για το σχολικό έτος 2024-2025. Οι μαθητές, κατά τη διάρκεια της δράσης, αντιλήφθηκαν τη σημασία της όρασης για το ανθρώπινο σώμα, κατανόησαν την ανάγκη προστασίας των ματιών και ήρθαν σε επαφή με ορισμένες ασθένειές τους. Επιπλέον, συζητήθηκαν προβλήματα όρασης, με την προτροπή της επίσκεψης σε οφθαλμίατρο εάν παρατηρηθούν και τονίστηκε η σημασία της υιοθέτησης συνηθειών που προάγουν την υγιεινή και φροντίδα των ματιών. Οι μαθητές συμμετείχαν με ενδιαφέρον στο πρόγραμμα καθώς εξέφραζαν τις απορίες τους και μοιράζονταν βιώματά τους. Ευχαριστούμε την επισκέπτρια υγείας κ. Καλλιόπη Ζωροθέου για την υλοποίηση αυτής της ενδιαφέρουσας και ωφέλιμης βιωματικής δράσης!
Τη Δευτέρα 17 Μαρτίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Μαθαίνω την αξία του νερού» που διοργανώνει η Δ.Ε.Υ.Α. Νήσου Χίου. Τα παιδιά μέσα από μια ενδιαφέρουσα παρουσίαση κατανόησαν την ανεκτίμητη αξία του νερού για τη ζωή και το περιβάλλον και συνειδητοποίησαν τη σημασία της ορθολογικής χρήσης του. Στο τέλος του προγράμματος, τους δόθηκαν επιτραπέζια παιχνίδια για παιγνιώδη εφαρμογή των όσων άκουσαν.
Την Τρίτη 25 Φεβρουαρίου, επισκέφτηκε την ΣΤ? τάξη του σχολείου μας ο υπεύθυνος του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ομηρούπολης, κ. Σταύρος Σπυράκης και συζήτησε με τους μαθητές/τριες θέματα σχετικά με το νερό, με αφορμή το περιβαλλοντικό πρόγραμμα του εκπονούν τη φετινή χρονιά, με τίτλο «Νερό: η πολυτιμότερη υπηρεσία της φύσης». Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τα βασικά χαρακτηριστικά του νερού, τη σημασία του για τη βιωσιμότητα των οικοσυστημάτων και τη σύνδεσή του με την καθημερινότητά μας. Επιπλέον, παρουσιάστηκε η κατάσταση του νερού στον πλανήτη και οι προκλήσεις που αντιμετωπίζουμε λόγω της κλιματικής αλλαγής, της ρύπανσης και της υπερεκμετάλλευσης των υδάτινων πόρων.
Οι μαθητές εξέφρασαν τις απορίες τους και συμμετείχαν ενεργά καθ? όλη τη διάρκεια της δράσης. Η συζήτηση αυτή ενίσχυσε τη συνείδηση των μαθητών για την προστασία των υδάτινων πόρων και τους ενθάρρυνε να γίνουν υπεύθυνοι πολίτες, αναλαμβάνοντας ενεργό ρόλο στην υιοθέτηση βιώσιμων πρακτικών εξοικονόμησης του νερού στην καθημερινή τους ζωή.
Ευχαριστούμε τον κ. Σπυράκη για την εποικοδομητική αυτή δράση!
Την Παρασκευή 14 Φεβρουαρίου οι μαθητές της Β΄ τάξης παρακολούθησαν το διαδικτυακό σεμινάριο «Ασφαλής Πλοήγηση στο Διαδίκτυο» που διοργανώνει το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του ΙΤΕ. Η ενημέρωση εντάσσεται στο πλαίσιο μια σειράς επιμορφώσεων που έχουν παρακολουθήσει από την αρχή του σχολικού έτους οι μεγαλύτερες τάξεις του σχολείου μας με σκοπό τη συνεχή ενημέρωση των μαθητών μας από τους ολοένα και αυξανόμενους κινδύνους της μη ελεγχόμενης πλοήγησης στο κόσμο του διαδικτύου.
Την Παρασκευή 7 Φεβρουαρίου οι μαθητές της ΣΤ? τάξης παρακολούθησαν την διαδικτυακή ενημερωτική εκδήλωση με αντικείμενο την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο για τα σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στο πλαίσιο εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο2025. Η εκδήλωση διοργανώθηκε από την Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας και το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού μέσω του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου.
Οι μαθητές μας ενημερώθηκαν από τους έμπειρους αξιωματικούς της Δίωξης για την πρόληψη και την αντιμετώπιση των κινδύνων που σχετίζονται με τις νέες τεχνολογίες, τις παγίδες που ελλοχεύουν στις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης, την διαδικτυακή αποπλάνηση, το φαινόμενο του διαδικτυακού εκφοβισμού, τα διαδικτυακά παιχνίδια και τον εθισμό σε αυτά.
Στις 13 Ιανουαρίου 2025, οι μαθητές της Γ΄ και Δ΄ τάξης του σχολείου μας έλαβαν μέρος σε μια διαδικτυακή ενημέρωση αφιερωμένη στην ασφαλή πλοήγηση στον ψηφιακό κόσμο. Το σεμινάριο, που πραγματοποιήθηκε από τον φορέα SaferInternet4Kids.gr, είχε ως στόχο να εξοπλίσει τους μικρούς μας μαθητές με τις απαραίτητες γνώσεις για να χρησιμοποιούν με ασφάλεια και υπευθυνότητα το διαδίκτυο και τις κινητές συσκευές. Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες και ζωντανή συζήτηση, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να θέσουν τις απορίες τους και να ανταλλάξουν απόψεις σχετικά με θέματα που τους απασχολούν, όπως η προστασία των προσωπικών δεδομένων, ο κυβερνοεκφοβισμός και η υπεύθυνη χρήση των κοινωνικών μέσων. Το ενδιαφέρον τους παρέμεινε αμείωτο καθ’ όλη τη διάρκεια του σεμιναρίου, αποδεικνύοντας τη σημασία αυτού του είδους των δράσεων.
Η δράση αυτή εντάσσεται στο πλαίσιο του αναλυτικού προγράμματος του μαθήματος της Πληροφορικής και αποτελεί ένα σημαντικό βήμα στην προσπάθειά μας να καλλιεργήσουμε ψηφιακούς πολίτες με κριτική σκέψη και υπευθυνότητα.Υπενθυμίζουμε ότι κάθε Φεβρουάριο γιορτάζεται η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (SID), μια παγκόσμια πρωτοβουλία που έχει ως στόχο να προωθήσει την ασφαλή και θετική χρήση του διαδικτύου, ιδιαίτερα μεταξύ των παιδιών και των νέων. Το σχολείο μας συμμετέχει ενεργά σε αυτή την πρωτοβουλία, διοργανώνοντας διάφορες δράσεις και εκδηλώσεις καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους.
Οι μαθητές και οι μαθήτριεςτης Α? τάξης παρακολούθησαν σεμινάριο πρώτων βοηθειών, το οποίο διεξήχθη από τη νοσηλεύτρια του σχολείου μας, κ. Δέσποινα Ντούλη, την οποία ευχαριστούμε θερμά για τις πολύτιμες πληροφορίες και την ενδιαφέρουσα μαθησιακή εμπειρία που μας προσέφερε.
Οι μαθητές/τριες μας απέκτησαν γνώσεις σχετικά με τις βασικές αρχές πρώτων βοηθειών, μαθαίνοντας πώς να αντιδρούν σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης. Επίσης, μέσω της πρακτικής εξάσκησης, ενισχύθηκε η αυτοπεποίθησή τους στο σωστό τρόπο παροχής βοήθειας. Επιπλέον, ευαισθητοποιήθηκαν για θέματα υγείας και ασφάλειας, κατανοώντας τη σημασία της άμεσης δράσης σε περίπτωση έκτακτων περιστατικών. Τέλος, ενισχύθηκε το πνεύμα συνεργασίας και ομαδικότητας, καθώς συνεργάστηκαν κατά τη διάρκεια των ασκήσεων.
Ελπίζουμε ότι αυτή η εμπειρία θα ενθαρρύνει τους μαθητές να εφαρμόσουν τις γνώσεις τους και “χτίζοντας τις δικές του γέφυρες επικοινωνίας” ως υπεύθυνοι πολίτες που μπορούν να συμβάλλουν με ψυχραιμία και υπευθυνότητα σε περίπτωση τραυματισμού ή ατυχήματος.
Την Τετάρτη 4 Δεκεμβρίου οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης συμμετείχαν στο διαδικτυακό επιμορφωτικό σεμινάριο «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο» που διοργανώνει το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου το οποίο παρέχει ενημέρωση, βοήθεια και υποστήριξη σε μικρούς και μεγάλους χρήστες του διαδικτύου.
Μέσω της ιστοσελίδας https://saferinternet4kids.gr/ μπορεί κανείς να ενημερωθεί και να αντλήσει υλικό σχετικό με την ασφαλή χρήση του Ίντερνετ και τη χρήση των κοινωνικών δικτύων. Το ενημερωτικό υλικό απευθύνεται τόσο σε γονείς και εκπαιδευτικούς όσο και σε εφήβους και παιδιά περιλαμβάνοντας κατάλληλο πολυμεσικό υλικό (παρουσιάσεις, αφίσες, βίντεο, webinars). Από τη νέα χρονιά θα ακολουθήσουν σεμινάρια και για τις μικρότερες τάξεις του σχολείου μας.
Την Παρασκευή 15 Νοεμβρίου, ο Σύλλογος Διδασκόντων του Σχολείου μας παρακολούθησε επιμορφωτικό σεμινάριο με τίτλο «Η ανάλυση στη γραφή μας» από τη γραφολόγο κ. Όλγα Γαβριηλίδου. Η γραφολόγος ανέλυσε και ερμήνευσε τα γραφολογικά χαρακτηριστικά των συμμετεχόντων όπως αποτυπώθηκαν σε ιδιόγραφα κείμενά τους και τους έδωσε την ευκαιρία να κατανοήσουν πώς η γραφή μπορεί να αποκαλύψει στοιχεία για τα συναισθηματικά και προσωπικά χαρακτηριστικά του καθενός.
Ευχαριστούμε την κ. Γαβριηλίδου για αυτό το ενδιαφέρον και διαφωτιστικό σεμινάριο!
Την Πέμπτη 14 Νοεμβρίου πραγματοποιήθηκε στον χώρο του σχολείο μας επιμορφωτική συνάντηση με θέμα “Τεχνητή Νοημοσύνη: Μύθοι, Παρανοήσεις και Πραγματικότητα”. Η συνάντηση, που διοργανώθηκε σε συνεργασία με τους Συμβούλους Εκπαίδευσης του 2ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Β. Αιγαίου-Χίου, κ. Σταμάτιο Βούλγαρη, κ. Χρυσούλα Πολυζωγοπούλου και κ. Κωνσταντίνο Βούλγαρη, είχε ως στόχο να ενημερώσει τους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης της Χίου για τις τελευταίες εξελίξεις στον τομέα της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΑΙ).
Κεντρικός ομιλητής ήταν ο κ. Ευριπίδης Βραχνός, Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ86 (Πληροφορικής) της ΔΔΕ Πειραιά, ο οποίος παρουσίασε με κατανοητό τρόπο τις δυνατότητες και τις προκλήσεις που θέτει η τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Η εκδήλωση προκάλεσε μεγάλο ενδιαφέρον στους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν και να ανταλλάξουν απόψεις για την ενσωμάτωση των εργαλείων της τεχνητής νοημοσύνης στην καθημερινή τους διδασκαλία.
Τη Δευτέρα 27 Μαΐου 2024, στο πλαίσιο του άξονα 8 «Ενδοσχολικές Επιμορφώσεις» Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας πραγματοποιήθηκε η τελευταία για το τρέχον σχολικό έτος επιμόρφωση από την εκπαιδευτικό του σχολείου μας κ. Κατερίνα Σβύνου (ΠΕ86) πάνω στη δημιουργία διαδραστικού βίντεο (Ιnteractive Video)με τη χρήση των εργαλείων H5P, μέσω της e-me (e-me content).
Την Παρασκευή 12 Απριλίου πραγματοποιήθηκε η 3η Ενδοσχολική Επιμόρφωση με θέμα «Είμαι όπως Γράφω» από την κυρία Όλγα Γαβριηλίδου, Δικαστική Γραφολόγο – Ψυχολόγο, στο πλαίσιο του 8ου άξονα της Εσωτερικής Αξιολόγησης Σχολικής Μονάδας. Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία μέσω της ανάλυσης της επιστήμης της Γραφολογίας να γνωρίσουν σε βάθος τη δική τους προσωπική γραφή.
