Κατηγορία: Επιμορφώσεις

Δημοσιεύτηκε στισ

Η 5η Ημέρα Job Shadowing 🇬🇷 🤝 🇮🇹

Η Παρασκευή, 15 Μαΐου, αποτέλεσε τον καταληκτικό σταθμό του προγράμματος Job Shadowing, συνδυάζοντας την ουσιαστική αποτίμηση του έργου με την επίσημη αναγνώριση των προσπαθειών μας.

Η ημέρα ξεκίνησε με μια σημαντική συνεδρία εργασίας προκειμένου να γίνει η τελική κριτική αξιολόγηση του εκπαιδευτικού υλικού και των μεθόδων αξιολόγησης που χρησιμοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια της εβδομάδας. Στόχος μας ήταν να προτείνουμε συγκεκριμένες τροποποιήσεις, ώστε οι εκπαιδευτικές πρακτικές να είναι πολιτισμικά ευαίσθητες και απόλυτα κατάλληλες για μαθητές με περιορισμένη γλωσσική επάρκεια. Η δραστηριότητα αυτή ενίσχυσε σημαντικά τον χαρακτήρα της Μικτής Κινητικότητας του έργου, ανοίγοντας τον δρόμο για μια ακόμη πιο στενή μελλοντική συνεργασία ανάμεσα στα σχολεία μας.

Η εμπειρία αυτή ολοκληρώθηκε μέσα σε κλίμα συγκίνησης με την επίσημη τελετή λήξης. Ο Διευθυντής του σχολείου και η συντονίστρια του Erasmus+ μάς απένειμαν τα πιστοποιητικά παρακολούθησης, επισφραγίζοντας με τον καλύτερο τρόπο μια εβδομάδα πλούσια σε γνώσεις, ανταλλαγή καλών πρακτικών και αδελφοποίηση των εκπαιδευτικών μας κοινοτήτων 🇬🇷 🇮🇹.

Δημοσιεύτηκε στισ

Η 4η Ημέρα Job Shadowing 🇬🇷 🤝 🇮🇹

Η Πέμπτη, 14 Μαΐου, ήταν μια ημέρα βαθιάς παιδαγωγικής παρατήρησης, εστιασμένη στην εφαρμογή της διαφοροποιημένης διδασκαλίας και της γλωσσικής υποστήριξης σε περιβάλλοντα με υψηλή πολιτισμική ετερογένεια.

Η ημέρα ξεκίνησε στο σχολείο “Don Milani”, με τη συμμετοχή μας σε μάθημα της Α’ τάξης. Το ενδιαφέρον μας στράφηκε στην παρακολούθηση ενός εξειδικευμένου σχεδίου δράσης για έναν νεοαφιχθέντα αλλοδαπό μαθητή. Είχαμε την ευκαιρία να καταγράψουμε συγκεκριμένες πρακτικές και καινοτόμα εργαλεία που χρησιμοποιούν οι Ιταλοί εκπαιδευτικοί για την άμεση υποστήριξη της γλώσσας και την ομαλή ένταξη του παιδιού στο νέο του σχολικό περιβάλλον. Μέσα από ενεργητική παρατήρηση, εστιάσαμε στον τρόπο με τον οποίο η εκπαιδευτικός προσαρμόζει τη διδασκαλία της, εφαρμόζοντας τη διαφοροποιημένη μάθηση ώστε να ανταποκριθεί με επιτυχία στις ποικίλες μαθησιακές και συναισθηματικές ανάγκες όλων των μαθητών.

Η ημέρα αυτή μας εφοδίασε με πολύτιμα τεκμήρια και εφαρμόσιμες ιδέες για το πώς η εξατομικευμένη υποστήριξη μπορεί να κάνει τη συμπερίληψη πραγματικότητα μέσα σε μια πολυπολιτισμική τάξη.

Δημοσιεύτηκε στισ

Η 3η Ημέρα Job Shadowing 🇬🇷 🤝 🇮🇹

Η Τετάρτη, 13 Μαΐου, ήταν μια ημέρα γεμάτη ζωντάνια και ουσιαστική δουλειά πάνω στη διαπολιτισμική επικοινωνία, με τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές σε όλα τα σχολεία να μας επιφυλάσσουν μια εξαιρετικά θερμή υποδοχή.

Το πρωί επισκεφθήκαμε το Νηπιαγωγείο “La Gabbianella”, όπου παρακολουθήσαμε ένα δημιουργικό μάθημα κουκλοθεάτρου και πλεξίματος. Ακολούθησε η επίσκεψη στο πρώτο Δημοτικό Σχολείο, “A. Da Tremignon”, όπου παρακολουθήσαμε μάθημα εικαστικών και είχαμε τη χαρά να γευματίσουμε μαζί τους στη σχολική τραπεζαρία. Στη συνέχεια, στο δεύτερο Δημοτικό Σχολείο, το Camerini, παρακολουθήσαμε πρωτότυπα συνδυαστικά μαθήματα Μαθηματικών με Αγγλικά, καθώς και Μουσικής , Θρησκευτικών και Μαθηματικών, ενώ οι εκπαιδευτικοί μάς παρουσίασαν τις διαπολιτισμικές  εργασίες των μαθητών  στο πλαίσιο της συμπερίληψης.

Η ημέρα κορυφώθηκε αργά το απόγευμα στα κεντρικά γραφεία του σχολείου “Belludi”. Εκεί πραγματοποιήθηκε μια εξαιρετικά κρίσιμη συνάντηση εργασίας με τους συντονιστές του Δικτύου «Rete Senza Confini» και τη διαπολιτισμική συντονίστρια, Elena Rocchio.

Στο επίκεντρο της συνεδρίας βρέθηκε ο σχεδιασμός πρωτοκόλλων επικοινωνίας για την αποτελεσματική συνεργασία με οικογένειες μαθητών από διαφορετικά πολιτισμικά υπόβαθρα. Παράλληλα, ανταλλάξαμε πολύτιμες στρατηγικές για τη διαχείριση και την επίλυση πολιτισμικών συγκρούσεων μέσα στην τάξη, ενισχύοντας τα εργαλεία μας για ένα σχολείο χωρίς αποκλεισμούς.

Δημοσιεύτηκε στισ

Μάθημα Πρώτων Βοηθειών

Στις 8 και 22 Μαΐου, το σχολείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει την κυρία Καλλιόπη Ζωροθέου, η οποία μίλησε στους μαθητές της Ε’ και Στ’ τάξης για τις Πρώτες Βοήθειες σε περιπτώσεις κινδύνου.

Συγκεκριμένα, ενημέρωσε τα παιδιά για το πώς πρέπει να αντιδρούν σε περιπτώσεις αιμορραγίας, σπασίματος δοντιού, στραμπουλήγματος, εγκαυμάτων από φωτιά και επαφής με ηλεκτρικό ρεύμα.

Οι μαθητές παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον την παρουσίαση και απέκτησαν χρήσιμες γνώσεις για την υγεία και την ασφάλειά τους. Παράλληλα, κατανόησαν τη σημασία της σωστής και ψύχραιμης αντίδρασης σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης.

Δημοσιεύτηκε στισ

Η 2η Ημέρα Job Shadowing 🇬🇷 🤝 🇮🇹

Η Τρίτη, 12 Μαΐου, ήταν μια ημέρα υψηλής εκπαιδευτικής αξίας, αφιερωμένη στη διαπολιτισμική εκπαίδευση και την ψηφιακή δικτύωση των δύο χωρών.

Η ημέρα ξεκίνησε στις 08:00 στο Curtarolo Comprehensive Institute με μια εποικοδομητική συνάντηση με τους συντονιστές διαπολιτισμικής εκπαίδευσης. Στις 10:00, επισκεφθήκαμε το Δημοτικό Σχολείο “Don Milani”, όπου παρακολουθήσαμε ένα βιωματικό μάθημα Αγγλικών με θεατροπαιδαγωγικές τεχνικές, ενώ στις 12:20 είχαμε την ευκαιρία να γευματίσουμε μαζί με τους μαθητές στη σχολική τραπεζαρία.

Το μεσημέρι (13:30–15:00), συμμετείχαμε σε μάθημα της Γ’ τάξης με την εκπαιδευτικό Elena Rocchio, το οποίο επικεντρώθηκε σε ένα πρωτοποριακό έργο συμπερίληψης και διαχείρισης της διαφορετικότητας.

Δημοσιεύτηκε στισ

Η 1η Ημέρα Job Shadowing στην Ιταλία 🇬🇷 🤝 🇮🇹

Η Δευτέρα, 11 Μαΐου, σηματοδότησε την επίσημη έναρξη του προγράμματος Job Shadowing στην Ιταλία, μια ημέρα αφιερωμένη στην ένταξη, τη συμπερίληψη και την εκπαιδευτική καινοτομία.

Η αρχή έγινε στις 09:30 στο σχολείο “L. Belludi”, όπου ο Διευθυντής και η συντονίστρια του Erasmus+ μάς επιφύλαξαν μια θερμή υποδοχή και μας παρουσίασαν το διδακτικό προσωπικό, ενώ ο Δήμαρχος και οι τοπικές αρχές μάς τίμησαν με την παρουσία τους. Λίγο αργότερα, στις 10:30, η δράση μεταφέρθηκε στο Δημοτικό Σχολείο “Don Milani” για μια όμορφη γιορτή καλωσορίσματος και μια πρώτη γνωριμία με το σχολικό περιβάλλον.

Το εκπαιδευτικό ενδιαφέρον κορυφώθηκε αμέσως μετά, καθώς στις 11:00 παρακολουθήσαμε ένα πρωτοποριακό μάθημα Νοηματικής γλώσσας και στις 11:30 ένα μάθημα Μαθηματικών στη Β’ τάξη με διαθεματική προσέγγιση στα συναισθήματα, αναδεικνύοντας πώς η μάθηση μπορεί να συνδυαστεί με τη συναισθηματική νοημοσύνη.

Μετά από ένα απαραίτητο διάλειμμα στις 13:00 για ένα παραδοσιακό γεύμα με τους Ιταλούς συναδέλφους, η ημέρα ολοκληρώθηκε το απόγευμα. Στις 16:30, πραγματοποιήθηκε μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα συνάντηση στο Institute of Cadoneghe με τους συντονιστές του δικτύου Rete Mosaico Network, όπου συζητήθηκαν οι στρατηγικές για την αξιολόγηση και την ομαλή ένταξη των αλλοδαπών μαθητών στα σχολεία της Ιταλίας.

Η πρώτη αυτή ημέρα μάς άφησε γεμάτους με νέες ιδέες, έμπνευση και πολύτιμες πρακτικές συμπερίληψης που ανυπομονούμε να αξιοποιήσουμε, ενισχύοντας τη συνεργασία ανάμεσα στις δύο χώρες 🇬🇷 🇮🇹.

Δημοσιεύτηκε στισ

Προστασία από την ηλιακή ακτινοβολία» για την Α΄ τάξη

Στις 5 Μαΐου, οι μαθητές της Α΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας του Υπουργείου Υγείας «Προστασία από την ηλιακή ακτινοβολία» που υλοποιείται σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Δημόσιας Υγείας της Περιφερειακής Ενότητας Χίου. Οι μαθητές, μέσα από μια διαδραστική παρουσίαση από την επόπτρια Δημόσιας Υγείας κ. Κυριακή Ψαρρού, είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τη σπουδαιότητα του ήλιου στη διατήρηση της ζωής, αλλά και για την επικινδυνότητα που υφίσταται εάν εκτεθούμε υπερβολικά σε αυτόν. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στα μέτρα προστασίας που πρέπει να λαμβάνουμε, ειδικά κατά τους καλοκαιρινούς μήνες(αντηλιακό, καπέλο, γυαλιά, ενυδάτωση), ώστε να προφυλάσσουμε το σώμα μας απέναντι στην υπεριώδη ηλιακή ακτινοβολία. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά και έδειξαν μεγάλο ενθουσιασμό, κατανοώντας πόσο σημαντικό είναι να υιοθετούν υγιεινές συνήθειες από μικρή ηλικία. Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για όλους, καθώς συνέβαλε στην ευαισθητοποίηση των μαθητών γύρω από ένα τόσο σημαντικό θέμα.

Δημοσιεύτηκε στισ

Οι “Πράκτορες του Πλανήτη” στο σχολείο μας

Την Πέμπτη 1 Απριλίου, φιλοξενήσαμε στο σχολείο μας τους «Πράκτορες του Πλανήτη», μια μη κερδοσκοπική περιβαλλοντική οργάνωση, που έχει ως στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών γύρω από σημαντικά περιβαλλοντικά ζητήματα.

Οι «πράκτορες» ενημέρωσαν κάθε τμήμα  για την μυστική αποστολή του και μέσα από παιχνίδια, γρίφους και μια σειρά δοκιμασιών  που τα παιδιά έφεραν εις πέρας με πολύ ενθουσιασμό, κατάφεραν να γίνουν μικροί πράκτορες και να αποκτήσουν τις δικές τους ταυτότητες.

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία για όλους και μας υπενθύμισε ότι ακόμη και μικρές αλλαγές στις συνήθειές μας μπορούν να έχουν σημαντικό αντίκτυπο στο μέλλον του πλανήτη. Οι «Πράκτορες του Πλανήτη» μας ενέπνευσαν να γίνουμε πιο ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες, αναλαμβάνοντας δράση για έναν πιο καθαρό και βιώσιμο κόσμο.

Ευχαριστούμε θερμά τους «Πράκτορες του Πλανήτη» για την επίσκεψή τους και ελπίζουμε να τους υποδεχτούμε ξανά στο μέλλον!

Δημοσιεύτηκε στισ

Επιμόρφωση των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης στις ήπιες δεξιότητες

Οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης είχαν τη χαρά να υποδεχθούν για δεύτερη φορά την ψυχολόγο του Κέντρου Πρόληψης «Ναυτίλος», κ. Κυριάκου Μαρίνα, σε μια ιδιαίτερα ζωντανή και ουσιαστική συνάντηση!

Μέσα από βιωματική δράση, τα παιδιά εργάστηκαν ομαδικά πάνω σε μια προβληματική κατάσταση και παρουσίασαν με δραματοποίηση τις δικές τους προτάσεις επίλυσης.

Ακολούθησε συζήτηση για τις δυσκολίες στην επικοινωνία, με έμφαση στην ενσυναίσθηση, τον σεβασμό και την ουσιαστική επικοινωνία με όλους.

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Κυριάκου Μαρίνα για την τόσο χρήσιμη επιμόρφωση των μαθητών μας!

Δημοσιεύτηκε στισ

Μιλάμε για τον Σχολικό Εκφοβισμό στη Στ΄ τάξη

Τη Δευτέρα 16 Μαρτίου, οι μαθητές της Στ τάξης υποδέχθηκαν με μεγάλη χαρά την ψυχολόγο του Κέντρου Πρόληψης «Ναυτίλος», κ. Κυριάκου Μαρίνα, η οποία ήταν και συντονίστρια του περσινού τους προγράμματος ψυχικής υγείας με θέμα την αυτοεκτίμηση.

Οι μαθητές , με την καθοδήγηση της κ.Κυριάκου, άνοιξαν έναν κύκλο εμπιστοσύνης μεταξύ τους, χάρισαν ο ένας στον άλλο έναν θετικό χαρακτηρισμό κι ένα αυθεντικό χαμόγελο! Μέσα από ζωντανή συζήτηση, ενημερώθηκαν για το φαινόμενο του εκφοβισμού και αναλύοντας ομαδικά μελέτες περίπτωσης, ξεχώρισαν ποιες συμπεριφορές είναι επιτρεπτές στις ανθρώπινες σχέσεις και ποιες πληγώνουν.

Το σχολείο μας δεν είναι μόνο γνώση αλλά και χώρος που καλλιεργεί ενσυναίσθηση, αυτοεκτίμηση και δύναμη ψυχής!

Δημοσιεύτηκε στισ

Ενημερωτική δράση για τους μαθητές της ΣT΄ τάξης

Την Τρίτη 3 Μαρτίου, οι μαθητές της ΣΤ τάξης συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Μεγαλώνω και Αλλάζω: Τι μου συμβαίνει;», το οποίο υλοποιείται από το τμήμα Πρόληψης και Προαγωγής Δημόσιας Υγείας της Περιφερειακής Ενότητας Χίου.

Μέσα από μια ουσιαστική παρουσίαση, η επόπτρια Δημόσιας Υγείας, κ. Κορίνα Ψαρρού, βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν τις φυσιολογικές σωματικές και συναισθηματικές αλλαγές που συνοδεύουν την εφηβεία. Η συζήτηση ανέδειξε τη σημασία της αυτοφροντίδας και της υγιεινής, δίνοντας στα παιδιά πολύτιμα εφόδια για την πορεία τους προς την ενηλικίωση.

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Ψαρρού για την τόσο εποικοδομητική ενημέρωση και για τον χρόνο που αφιέρωσε στους μαθητές μας.

Δημοσιεύτηκε στισ

Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

Την Τρίτη 20 Ιανουαρίου η Στ’ τάξη του σχολείου μας είχε την ευκαιρία να συμμετάσχει σε ένα ιδιαίτερα σημαντικό σεμινάριο από το “SaferInternet4Kids” με θέμα την ασφαλή χρήση του διαδικτύου. Η ενημέρωση ήταν διαδικτυακή μέσω της πλατφόρμας teams της Microsoft. Βασικός στόχος του σεμιναρίου ήταν η καλλιέργεια ψηφιακής συνείδησης και υπεύθυνης στάσης στο διαδίκτυο. Η συμμετοχή των μαθητών σε τέτοια σεμινάρια αποτελεί σημαντική επένδυση για το μέλλον τους καθώς μαθαίνουν να προστατεύουν τα προσωπικά τους δεδομένα μετατρέποντας , με αυτόν τον τρόπο, το διαδίκτυο σε σύμμαχο γνώσης και δημιουργίας.

Δημοσιεύτηκε στισ

🖥️ Η Ε’ Τάξη Μαθαίνει για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

Την Τετάρτη 12 Νοεμβρίου, η Ε’ Τάξη του σχολείου μας παρακολούθησε ένα ιδιαίτερα σημαντικό Διαδικτυακό Σεμινάριο από το “Saferinternet4kids”, με θέμα την ασφαλή χρήση του διαδικτύου. Στόχος ήταν να μάθουμε να κινούμαστε στον ψηφιακό κόσμο με ευθύνη και σύνεση.

Το σεμινάριο κάλυψε όλα τα κρίσιμα ζητήματα που αφορούν τη σύγχρονη ψηφιακή ζωή. Συζητήσαμε για την ψηφιακή πολιτειότητα, τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις μας, την Τεχνητή Νοημοσύνη (Α.Ι.), καθώς και τη σημασία της θετικής αλληλεπίδρασης.Ειδική έμφαση δόθηκε στην προστασία των προσωπικών δεδομένων και στην ανάγκη για ισορροπία, αποφεύγοντας την υπερβολική ενασχόληση. Τέλος, ενημερωθήκαμε αναλυτικά για την αντιμετώπιση σοβαρών κινδύνων, όπως ο διαδικτυακός εκφοβισμός (cyberbullying) και οι επαφές με αγνώστους, μαθαίνοντας να χρησιμοποιούμε σωστά τα εργαλεία Block και Report.

Η συμμετοχή μας ήταν μια πολύτιμη εμπειρία. Οι μαθητές αντιλήφθηκαν πως το διαδίκτυο είναι ένα ισχυρό εργαλείο, το οποίο πρέπει να χρησιμοποιούμε με ασφάλεια και επίγνωση. Δεσμευτήκαμε όλοι να κάνουμε την ψηφιακή μας καθημερινότητα πιο θετική και δημιουργική!

Δημοσιεύτηκε στισ

Κυκλική Οικονομία και Μέλλον Χωρίς Απόβλητα

Την εβδομάδα που πέρασε,  από 9/10/2025 έως 17/10/ 2025, οι μαθητές των Β’,Γ’, Δ’ και Ε’ τάξεων είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν στο εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας περιβαλλοντικό πρόγραμμα «Κυκλική Οικονομία και Μέλλον Χωρίς Απόβλητα» του εκπαιδευτικού μη κερδοσκοπικού φορέα NoWaste21. Η εκπαίδευση ήταν διαδικτυακή μέσω της πλατφόρμας zoom. Οι μαθητές ενημερώθηκαν και ευαισθητοποιήθηκαν για την κυκλική οικονομία και τους άξονες που την περιγράφουν: Πρόληψη, Επαναχρησιμοποίηση και Ανακύκλωση αποβλήτων.

Δημοσιεύτηκε στισ

Ενημερωτική Δράση με Αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας

Με αφορμή την 10η Οκτωβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας, το σχολείο μας διοργάνωσε μια σημαντική εκδήλωση ευαισθητοποίησης για τους μαθητές μας. Η ημέρα αυτή, που έχει καθιερωθεί από τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας (Π.Ο.Υ.) με σκοπό την προώθηση της ψυχικής ευεξίας, υπενθυμίζει ότι η ψυχική υγεία είναι μια κατάσταση ισορροπίας, όπου το άτομο αναγνωρίζει τις ικανότητές του και αντιμετωπίζει αποτελεσματικά τις προκλήσεις της ζωής. Στο πλαίσιο αυτό, είχαμε την τιμή να φιλοξενήσουμε την κ. Αφροδίτη-Λυδία Κατσιβά, Κλινική Ψυχολόγο του Κ.Ε.Φ.Ι.ΑΠ. του Γενικού Νοσοκομείου Χίου, η οποία ενημέρωσε όλους τους μαθητές για την κρίσιμη σημασία της ποιότητας ζωής και της ψυχικής υγείας στην καθημερινότητά τους. Μέσα από έναν ανοιχτό διάλογο, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν σκέψεις και να εκφράσουν προβληματισμούς σχετικά με τη διαχείριση δύσκολων συναισθημάτων, με έμφαση στον τρόπο αντιμετώπισης του θυμού.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε την ψυχολόγο, κ. Κατσιβά για την πολύτιμη συμβολή της και τα ουσιαστικά μηνύματα που μοιράστηκε με τους μαθητές μας. Το σχολείο μας θα συνεχίζει να στηρίζει δράσεις για το ΕΥΖΗΝ που στοχεύουν στο να δημιουργήσουν ισορροπημένους, υγιείς και ενεργούς πολίτες.

Translate »