Η Μαθηματική Εταιρεία Χίου βράβευσε στο Ομήρειο Πνευματικό Κέντρο τους μικρούς μας «μαθηματικούς» που διακρίθηκαν στον περσινό πανελλήνιο διαγωνισμό «Μικρός Ευκλείδης».
Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας για το σχολικό έτος 2024-2025, που μας έκαναν περήφανους με τη διάκριση τους ! Τους ευχόμαστε να συνεχίσουν με την ίδια αφοσίωση, κατακτώντας νέους στόχους και εμπειρίες. Τέλος, συγχαρητήρια αξίζουν στους εκπαιδευτικούς της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης για την καθοδήγηση και τη στήριξή τους προς τους μαθητές καθ’ όλη τη διάρκεια της περσινής χρονιάς. Το σχολείο μας συνεχίζει να ενθαρρύνει κάθε προσπάθεια που καλλιεργεί τη γνώση και τη δημιουργικότητα. Η διάκριση των μαθητών μας αποτελεί για εμάς πηγή έμπνευσης και χαράς!
Στο Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Αθηνών, την Παρασκευή 13 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε η εκδήλωση βράβευσης των ποιημάτων Haikus. Το ποίημα της μαθήτριάς μας Παρασκευής Γ. διακρίθηκε στον Εθνικό Διαγωνισμό με το 1ο Βραβείο και είναι ένα από τα τέσσερα τα οποία βραβεύτηκαν πανελλαδικά για το επίπεδο Α1 και προκρίθηκαν στον Διεθνή Διαγωνισμό.
Η εκδήλωση διοργανώθηκε από τον Σύλλογο Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας APF, ο οποίος προσέφερε αναμνηστικά δώρα και βεβαιώσεις διάκρισης.
Την Τετάρτη 28 Μαΐου, το σχολείο μας τίμησε με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια τους μαθητές που συμμετείχαν στον διαγωνισμό ζωγραφικής με θέμα: «200 χρόνια από τη Ναυμαχία της Σάμου και το Ολοκαύτωμα των Ψαρών». Η ανταπόκριση των μαθητών ήταν εντυπωσιακή, με πολλές εξαιρετικές δημιουργίες.
Η εκδήλωση πλαισιώθηκε από ένα μοναδικό και κατανυκτικό θεατρικό δρώμενο μαύρου θεάτρου, το οποίο αναδείκνυε σημαντικά ιστορικά γεγονότα από την καταστροφή των Ψαρών. Οι μαθητές ενσάρκωσαν με πάθος τους ρόλους τους, μεταφέροντας μηνύματα δύναμης, ανδρείας, ευαισθησίας αλλά και αισιοδοξίας.
Στο τέλος της εκδήλωσης, όλοι οι συμμετέχοντες επιβραβεύτηκαν με ονομαστικό έπαινο. Τους επαίνους απένειμαν η Αντιπεριφερειάρχης Παιδείας, κα Άννη Ανδρεάδου, ο Διευθυντής της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χίου, κ. Γιάννης Ρες, και η διευθύντρια του σχολείου μας, κα Ευαγγελία Κωστάζου, αναγνωρίζοντας την προσπάθεια και την αφοσίωση των μαθητών. Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν και καταχειροκροτήθηκαν από το κοινό, αποδεικνύοντας ότι η δημιουργικότητα και η τέχνη μπορούν να ενώνουν και να εμπνέουν.
Συγχαίρουμε θερμά όλους τους μαθητές για τα υπέροχα έργα τους και την εξαιρετική τους συμμετοχή! Τέτοιες πρωτοβουλίες ενισχύουν την καλλιτεχνική μας παιδεία, μας διδάσκουν να τιμούμε και να θυμόμαστε την ιστορία μας, και επιβεβαιώνουν τη σημασία της τέχνης στην προσωπική και συλλογική μας ανάπτυξη.
Ο διαγωνισμός, η έκθεση ζωγραφικής και η εκδήλωση διοργανώθηκαν με επιμέλεια από την εκπαιδευτικό των Εικαστικών, κα Αγγελική Σκουρλή. Στην υλοποίηση της εκδήλωσης συνέβαλαν σημαντικά η κα Μαίρη Λαβίδα, η κα Ιωάννα Παπάζογλου, ο κ. Αδαμάντιος Πονηρός, η κα Μαρία Κοντογιάννη και η κα Γεωργία Ντώνη.
Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε τους μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας που διακρίθηκαν στον 19ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό «Παιχνίδι και Μαθηματικά», ο οποίος διεξήχθη στις 4 Απριλίου και τα αποτελέσματα γνωστοποιήθηκαν από το παράρτημα Χίου της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας.
Συγχαίρουμε θερμά όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν προαιρετικά στον διαγωνισμό, καθώς και τους εκπαιδευτικούς που τους στήριξαν. Ιδιαίτερα συγχαρητήρια αξίζουν στους 5 μαθητές της Ε’ τάξης και τους 4 μαθητές της ΣΤ’ τάξης που με την επίδοσή τους ξεχώρισαν!
Την Τέταρτη 28 Μαΐου πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή τελετή βράβευσης των διακριθέντων έργων που συμμετείχαν στον διαγωνισμό Πολύγλωσσου Kamisibaï 2024-25 από την ερευνητική ομάδα Pluralités του τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.
Το σχολείο μας έλαβε μέρος στον διαγωνισμό με το έργο των μαθητών της ΣΤ’ τάξης «Άσε με ελεύθερο να σου πω πως μια νέα φιλία γεννιέται» και κέρδισε το ειδικό βραβείο πρωτότυπης πολύγλωσσης ιστορίας.
Αξίζουν θερμά συγχαρητήρια στα παιδιά που συνεργάστηκαν με χαρά και δημιουργική διάθεση και διακρίθηκαν στον πολύγλωσσο διαγωνισμό, στον οποίο συμμετείχαν έργα από πολλά σχολεία της Ελλάδας και του εξωτερικού! Στο ακόλουθο έγγραφο pdf μπορείτε να διαβάσετε την εικονογραφημένη ιστορία των μαθητών.
Ο Μάιος ήταν ένας μήνας γεμάτος δράση για τη Δ΄ τάξη και το πρόγραμμα eTwinning “Seeds of Change”! Οι μαθητές μας απάντησαν σε ερωτηματολόγια και έπαιξαν κουίζ για την κλιματική αλλαγή και την κυκλική οικονομία.
Τη Δευτέρα, 26 Μαΐου, πραγματοποιήθηκε ο τελικός διαγωνισμός Kahoot!, όπου οι ομάδες μας αναμετρήθηκαν με σχολεία από Ισπανία, Γαλλία, Ιταλία και Πάτρα.
Ξεχώρισαν η Βικτωρία Ρου. στην πέμπτη θέση και η ομάδα του Κωνσταντίνου Λυκ. με τον Πέτρο Γιαν. στην όγδοη.
Όλοι οι μαθητές της Δ΄ τάξης θα λάβουν βεβαίωση συμμετοχής για την επιτυχή τους πορεία στο πρόγραμμα!
Συγχαρητήρια στους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης για τη διάκρισή τους με το Ειδικό Βραβείο Πρωτότυπης Πολύγλωσσης Ιστορίας, για το παραμύθι που δημιούργησαν και εικονογράφησαν, με τίτλο “Άσε με ελεύθερο να σου πω πως μία νέα φιλία γεννιέται!” Η ιστορία των παιδιών είναι γραμμένη σε οκτώ γλώσσες και υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των δράσεων πολυγλωσσίας και φιλαναγνωσίας.
Ο Διαγωνισμός διοργανώθηκε από την ερευνητική ομάδα Pluralités, του Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Α.Π.Θ., σε συνεργασία με τον επιστημονικό σύλλογο DULALA.
Το σχολείο μας βραβεύτηκε στον διαγωνισμό του Εργατοϋπαλληλικού Κέντρου Χίου για τον εορτασμό της Εργατικής Πρωτομαγιάς.
Οι μαθητές και μαθήτριές μας, με ευαισθησία, φαντασία και δημιουργικότητα, ζωγράφισαν και έγραψαν συνθήματα για την Εργατική Πρωτομαγιά, δίνοντας έτσι το παρόν τους ως Ενεργοί Πολίτες.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ τάξης του σχολείου μας συμμετέχουν και φέτος στο 14ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας που πραγματοποιείται υπό την αιγίδα του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης. Πρόκειται για μια εκπαιδευτική εκδήλωση η οποία δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να δημιουργήσουν και να παρουσιάσουν πρωτότυπες εκπαιδευτικές και ψυχαγωγικές δραστηριότητες με αντικείμενο την Πληροφορική και την Ψηφιακή Τεχνολογία.
Τα παιδιά μας με αφορμή την συμμετοχή τους στο περιβαλλοντικό πρόγραμμα «Νερό: Η πολυτιμότερη υπηρεσία της φύσης» δημιούργησαν χρησιμοποιώντας το online λογισμικό Geniallyτο Videogame «Με Λένε Νερό».
Γρίφοι, παροιμίες και αινίγματα για το νερό περιμένουν τη λύση τους!
Με χαρά ενημερωθήκαμε πως το ποίημα της μαθήτριας της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας, Παρασκευής Γ., διακρίθηκε από πλήθος ποιημάτων, πολλών δημοτικών σχολείων της χώρας και αποτελεί ένα από τα ποιήματα Haiku που βραβεύονται και θα εκπροσωπήσουν την Ελλάδα στον Παγκόσμιο Διαγωνισμό Haiku στη γαλλική γλώσσα στο επίπεδο Α1.
Ευχαριστούμε θερμά τα μέλη της κριτικής επιτροπής του Σύνδεσμο Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (APF) για τη βράβευση του Haiku της μαθήτριάς μας.
Συγχαίρουμε επίσης όλους τους μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης, που με διάθεση και ενθουσιασμό έγραψαν τα δικά τους ποιήματα και συμμετείχαν στον εν λόγω διαγωνισμό.
Στο μάθημα των γαλλικών με τους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης μιλήσαμε για τα Haikus, ένα είδος Ιαπωνικής ποίησης με μία στροφή, η οποία αποτελείται από τρεις στίχους των 5, 7 και 5 συλλαβών αντίστοιχα. Συνήθως περιγράφει μια εικόνα της φύσης και δίνει στοιχεία για την εποχή του χρόνου μέσα από εποχιακές λέξεις. Το haiku έχει συνολικά 17 συλλαβές και είναι η πιο σύντομη μορφή ποίησης στον κόσμο.
Στόχος της δραστηριότητας μας αυτής ήταν η εξοικείωση των μαθητών με τη δημιουργική, λογοτεχνική γραφή.
Τέσσερις μαθήτριες και μαθητές θέλησαν να λάβουν μέρος στον πανελλήνιο διαγωνισμό ποίησης haiku, ο οποίος διοργανώνεται από τον Σύνδεσμο Καθηγητών Γαλλικής γλώσσας και με πολλή διάθεση δημιούργησαν τα παρακάτω ποιήματα στα γαλλικά.
Συγχαρητήρια στους μαθητές του σχολείου μας: Άγγελο Μ., Μαριλένα Π. (Β΄ τάξη), Ιάσωνα Δ., Βασίλη Λ. (Γ΄ τάξη), Ζενέλ Ν., Βικτωρία Ρ., Άννα Φ. (Δ΄ τάξη) και Νικόλαο Μ. (Ε΄ τάξη) για τη συμμετοχή και τις διακρίσεις τους στο 19ο Σχολικό Πρωτάθλημα “Σκάκι Χίου”.
Το σχολικό πρωτάθλημα διοργανώθηκε την Κυριακή 9 Μαρτίου, από τον Μορφωτικό Σύνδεσμο Βαρβασίου Χίου “Βιβλιοθήκη ο Φάρος” και τον Σκακιστικό Όμιλο “Παναγίας Καλλιμασιάς Χίου”, σε συνεργασία με το 4ο Γυμνάσιο Χίου και με τη στήριξη του Δήμου Χίου, στο 4ο Γυμνάσιο Χίου.
Το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του ΙΤΕ θα ήθελε να ευχαριστήσει θερμά τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές του σχολείου σας, για τη συμμετοχή σας στον πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό «Λέμε ΟΧΙ στον Διαδικτυακό Εκφοβισμό: Μαθαίνουμε, Προστατευόμαστε, Στηρίζουμε!» που πραγματοποιήθηκε με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2025.
Οι στόχοι του διαγωνισμού για τους μαθητές και τις μαθήτριες ήταν:
Να μάθουν και να υιοθετήσουν ορθές συμπεριφορές διαδικτυακής χρήσης.
Να μάθουν να αναγνωρίζουν τις μορφές του διαδικτυακού εκφοβισμού και τους ορθούς τρόπους αντιμετώπισής του.
Να αναπτύξουν στρατηγικές απόκρισης στη διαδικτυακή βία, συμπεριλαμβανομένης της αναφοράς της (report) και του αποκλεισμού (block).
Να αποκτήσουν κριτική ικανότητα και ενσυναίσθηση στο διαδίκτυο.
Να καλλιεργήσουν δεξιότητες συνεργασίας και επικοινωνίας, υπευθυνότητα και κοινωνικές δεξιότητες.
Σας ευχαριστούμε θερμά για την υποστήριξή σας στις δράσεις μας και σας ευχόμαστε καλή συνέχεια στο έργο σας.
Το περσινό σχολικό έτος, οι εκπαιδευτικοί Μαρία Κοντογιάννη και Κατερίνα Σβύνου, μαζί με τους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης, υλοποίησαν το πρόγραμμα eTwinning με τίτλο “DEMPOWER: Democratic Empowerment At Schools” (Δημοκρατική Ενδυνάμωση στα Σχολεία). Το πρόγραμμα αυτό ξεχώρισε και βραβεύτηκε ως ένα από “Τα καλύτερα έργα στην Τουρκία” στο Εθνικό Συνέδριο eTwinning. Η απονομή του βραβείου πραγματοποιήθηκε στην Αττάλεια, σε μια εκδήλωση που διοργανώθηκε από τη Γενική Διεύθυνση Καινοτομίας και Εκπαιδευτικών Τεχνολογιών. Η συντονίστρια του προγράμματος, κυρία Μελτέμ Γκιουλάι, παρέλαβε με τιμή το βραβείο.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετέχουν στον Πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό «Λέμε ΟΧΙ στον Διαδικτυακό Εκφοβισμό: Μαθαίνουμε, Προστατευόμαστε, Στηρίζουμε!» που διοργανώνει το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2025. Οι μαθητές καλούνται να δημιουργήσουν υλικό σχετικό με τις μορφές του διαδικτυακού εκφοβισμού, τα μέτρα αυτοπροστασίας και τις επιλογές διαχείρισης που έχει κάποιος είτε είναι θύμα είτε μάρτυρας ενός περιστατικού. Στόχος του διαγωνισμού είναι τα παιδιά να υιοθετήσουν κανόνες ορθής διαδικτυακής συμπεριφοράς κριτική ικανότητα, ενσυναίσθηση στο διαδίκτυο, να καλλιεργήσουν δεξιότητες συνεργασίας, επικοινωνίας και υπευθυνότητας. Τα παιδιά μας στέλνουν το δικό τους μήνυμα ευαισθητοποίησης και μας προτρέπουν «Να θυμάσαι να μη φοβάσαι!»
