Με φαντασία και δημιουργικότητα, οι μικροί μαθητές και μαθήτριές μας, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους, ετοίμασαν μοναδικές χειροτεχνίες για το πασχαλινό μας παζάρι! Τα έσοδα θα διατεθούν για φιλανθρωπικό σκοπό, καλλιεργώντας την αξία του ενεργού πολίτη.

Κάθε χρόνο στις 22 Μαρτίου, γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Νερού, μια πρωτοβουλία του ΟΗΕ για την ανάδειξη της σημασίας του γλυκού νερού και την ανάγκη προστασίας των υδάτινων πόρων. Η κρίση νερού επηρεάζει 2,2 δισεκατομμύρια ανθρώπους παγκοσμίως, ενώ η άνιση πρόσβαση σε αυτό μπορεί να πυροδοτήσει συγκρούσεις. Στόχος μας είναι η υποστήριξη του 6ου Στόχου Βιώσιμης Ανάπτυξης : καθαρό νερό και υγιεινή για όλους έως το 2030.

Στο σχολείο μας πιστεύουμε ακράδαντα ότι κάθε σταγόνα νερού έχει σημασία. Για να συμβάλουμε ενεργά στην προστασία αυτού του πολύτιμου πόρου, έχουμε υιοθετήσει ένα πρωτοποριακό πρόγραμμα ενυδρειοπονίας, ένα καινοτόμο σύστημα καλλιέργειας που συνδυάζει την υδροπονία με την υδατοκαλλιέργεια. Η ενυδρειοπονία αποτελεί μια βιώσιμη λύση για την εξοικονόμηση νερού και την παραγωγή τροφίμων, καθώς λειτουργεί ως ένα κλειστό οικοσύστημα όπου τα ψάρια και τα φυτά συνυπάρχουν σε αρμονία. Τα απόβλητα των ψαριών μετατρέπονται σε θρεπτικά συστατικά για τα φυτά, ενώ τα φυτά φιλτράρουν και καθαρίζουν το νερό για τα ψάρια. Αυτός ο φυσικός κύκλος δημιουργεί ένα αυτοσυντηρούμενο σύστημα που ελαχιστοποιεί την κατανάλωση νερού και την ανάγκη για χημικά λιπάσματα, προσφέροντας μια ελπιδοφόρα προοπτική για ένα πιο βιώσιμο μέλλον.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί : Σταύρος Χριστοδούλου & Χρήστος Γιαννόπαπας

Η Παγκόσμια Ημέρα Συνδρόμου Down γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 21 Μαρτίου, από το 2007.  Η επιλογή της 21ης Μαρτίου δεν είναι τυχαία, καθώς αναφέρεται στην τρισωμία του 21ου χρωμοσώματος, τη γενετική ιδιαιτερότητα που προκαλεί το Σύνδρομο Down.

Ένας από τους πιο αναγνωρίσιμους τρόπους για να εκφράσουμε την υποστήριξή μας είναι φορώντας πολύχρωμες ή αταίριαστες κάλτσες. Ο συμβολισμός πίσω από αυτό είναι ισχυρός, καθώς τα χρωμοσώματα έχουν σχήμα που θυμίζει κάλτσες και τα άτομα με Σύνδρομο Down έχουν ένα επιπλέον χρωμόσωμα.

Με μεγάλη χαρά, το σχολείο μας συμμετείχε φέτος σε αυτή την πρωτοβουλία, δίνοντας την ευκαιρία στους μαθητές μας να κατανοήσουν καλύτερα και να ευαισθητοποιηθούν για το Σύνδρομο Down, προάγοντας ένα σχολικό περιβάλλον χωρίς αποκλεισμούς.

Ευχαριστούμε τους φίλους μας από το δημοτικό σχολείο της Πολωνίας , που μας προσκάλεσαν να πάρουμε μέρος σε αυτή την όμορφη δράση!

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μικροί μαθητές και μαθήτριες της Α’ τάξης έγιναν “Μικροί Εξερευνητές” και ανέλαβαν μια δημιουργική και περιβαλλοντικά φιλική δράση! Χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά, έφτιαξαν αρωματικά κεράκια για το πασχαλινό μας παζάρι, συμβάλλοντας ενεργά στη βιώσιμη ανάπτυξη και μειώνοντας το οικολογικό τους αποτύπωμα.

Μέσα από αυτή την πρωτοβουλία, τα παιδιά έκαναν ένα σημαντικό βήμα προς τη διαμόρφωση μιας οικολογικής συνείδησης, ενώ παράλληλα δούλεψαν ομαδικά σε ένα υπέροχο κλίμα συνεργασίας. Έτσι, καλλιέργησαν δεξιότητες που θα τα βοηθήσουν να γίνουν αυριανοί Ενεργοί Πολίτες.

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Δέσποινα Ντούλη, νοσηλεύτρια του σχολείου μας, που μοιράστηκε μαζί μας τα μυστικά της δημιουργίας αρωματικών κεριών!

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Δανάη Χριστουπούλου(Α1), Ελευθερία Τσουκαλά (Α2), Ιφιγένεια Καρακατσάνη (Παράλληλη Στήριξη) & Δέσποινα Ντούλη (Σχολική Νοσηλεύτρια)

Ι

Οι μικροί μας μαθητές και μαθήτριες της Α΄ τάξης μας δημιούργησαν με μεγάλο ενθουσιασμό τις προσωπικές τους ταυτότητες, κάνοντας ένα πρώτο βήμα προς τη συνειδητοποίηση του ρόλου τους ως μελλοντικοί Ενεργοί Πολίτες.

Ο κ. Γιάννης Μαρουσιώδης, μπαμπάς μαθητή του Α2, αστυνομικός, υπεύθυνος για την έκδοση ταυτοτήτων, μας μίλησε για τη χρησιμότητα της ταυτότητας, τη σημασία της προσωπικής ταυτοποίησης και τα χαρακτηριστικά του δακτυλικού αποτυπώματος.

Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τη σημασία της ασφάλειας και της υπευθυνότητας, να εξοικειωθούν με βασικές διαδικασίες ταυτοποίησης και να αναπτύξουν αίσθημα εμπιστοσύνης προς τους θεσμούς. Επιπλέον, η βιωματική αυτή εμπειρία ενίσχυσε την παρατηρητικότητα και την κριτική τους σκέψη.

Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς του μαθητή μας Βασίλη για την πολύτιμη συμβολή τους σε αυτή την τόσο ενημερωτική και ενδιαφέρουσα δράση!

Την Παρασκευή 7 Μαρτίου, οι μαθητές της Ε΄ τάξης, στο πλαίσιο Προγράμματος Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη», υποδέχτηκαν την άνοιξη φυτεύοντας  δεντράκια  σε δασική έκταση της Παναγιάς Βοήθειας. Στη συνέχεια, έκαναν πεζοπορία στην περιοχή Σήφι καθαρίζοντας το μονοπάτι από μικρά σκουπίδια με σακούλες και γάντια μιας χρήσης και ξεναγήθηκαν έξω από τον χώρο του Λωβοκομείου Χίου. Η όμορφη δράση μας ολοκληρώθηκε με τους μαθητές να πετάνε χαρταετό και να απολαμβάνουν χορταστικές φέτες ψωμιού με ρίγανη και λάδι από τις ελιές που είχαν μαζέψει!

Μέσα από την παραπάνω δράση, οι μαθητές ενίσχυσαν την περιβαλλοντική τους συνείδηση, συνεργάστηκαν αρμονικά και άφησαν το δικό τους “πράσινο αποτύπωμα”.

Ευχαριστούμε θερμά τη Διεύθυνση Δασών Χίου για την προσφορά των δέντρων και την πολύτιμη βοήθειά τους στη δεντροφύτευση.     

Οι μαθητές της Β΄ τάξης διοργάνωσαν μια λαογραφική έκθεση στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας, «ξετρυπώνοντας» μικρούς και μεγάλους ξεχασμένους θησαυρούς από τις αποθήκες των παππούδων τους. Στην έκθεση προσκλήθηκαν όλοι οι μαθητές του σχολείου μας, καθώς και οι μαθητές του 7ου Νηπιαγωγείου Χίου, για να την επισκεφτούν και να ταξιδέψουν μαζί μας στον χρόνο.

Ευχαριστούμε θερμά τους μαθητές της Δ΄ τάξης, Ζαννή Γ. και Ιωάννα Δ., καθώς και την εκπαιδευτικό Μαρία Κοντογιάννη, για την πολύτιμη προσφορά εκθεμάτων. Επιπλέον, εκφράζουμε τις ευχαριστίες μας στην εκπαιδευτικό Κατερίνα Σβύνου για τη δημιουργία της πρόσκλησης.

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Ειρήνη Μουρούνα & Βικεντία Αγκά