Μήνας: Οκτώβριος 2024

Πραγματοποιήθηκε σήμερα με επιτυχία άσκηση σεισμού κατά τη διάρκεια διαλείμματος. Μαθητές και εκπαιδευτικοί ακολούθησαν πιστά τις οδηγίες, που τους έχουν δοθεί για το πώς πρέπει να αντιδράσουν σε ανάλογη περίπτωση.

Συγχαρητήρια στους μαθητές του σχολείου μας: Φίλιππο, Μάρκο, Μιχάλη, Αντώνη, Εμίλιο, Πένυ, Βασίλη, Αγγελική – Μυρτώ, Κώστα, Στέλιο, Λιονέλ και Κυριακή για τη διάκρισή τους στον 18ο Μαθητικό Διαγωνισμό “Παιχνίδι και Μαθηματικά”, τη σχολική χρονιά 2023-24.

Αγαπητοί γονείς,

Σας ενημερώνουμε ότι το σχολείο μας συμμετέχει και φέτος στο πρόγραμμα «Σχολικά Γεύματα», το οποίο ξεκίνησε επίσημα την Τρίτη 29 Οκτωβρίου.

Το μενού του προγράμματος αφορά και στις πέντε (5) εκπαιδευτικές ημέρες της εβδομάδας για να καλύψει τις διατροφικές ανάγκες των μαθητών/τριών, στo πλαίσιο της υγιεινής μεσογειακής διατροφής.

Την Παρασκευή 25 Οκτωβρίου, η Διευθύντρια του σχολείου μας, κ. Κωστάζου Ευαγγελία, παρέδωσε τη γαλανόλευκη σημαία του σχολείου μας στους νέους σημαιοφόρους και παραστάτες.

Στη συνέχεια, οι μαθητές της Γ΄ τάξης μας παρουσίασαν τη γιορτή που ετοίμασαν για την εθνική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940. Μέσα από αφηγήσεις, θεατρικά και τραγούδια μας θύμισαν στιγμές από το ηρωικό έπος του 1940 και την αντίσταση των Ελλήνων κατά τη διάρκεια της γερμανικής κατοχής και κατάφεραν να μας συγκινήσουν.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κατσάνου Βασιλική (Γ1), Μπάκου Παναγιώτα (Γ2), Πονηρός Αδαμάντιος (ΠΕ79), Παπάζογλου Ιωάννα (ΠΕ91)

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν μια θλιμμένη πόλη. Όλα ήταν γκρίζα και λυπημένα γιατί ακουγόταν πως θα γίνει πόλεμος. Ξαφνικά αεροπλάνα ακούστηκαν από μακριά και όλοι φοβήθηκαν πολύ. Όμως προς μεγάλη τους έκπληξη τα αεροπλάνα ήταν χρωματιστά και αντί για βόμβες πετούσαν μπαλόνια, καραμέλες, γλειφιτζούρια και καρδιές…. και με τον καπνό τους σχημάτιζαν ειρηνικά συνθήματα.

Εν όψει της επετείου της 28ης Οκτωβρίου στέλνουμε το ειρηνικό μας μήνυμα με το δικό μας ξεχωριστό τρόπο… τον τρόπο που ξέρουν τα παιδιά.

Την Τρίτη 22 Οκτωβρίου, το σχολείο μας παρέλαβε  23 κιτ ρομποτικής, που θα ενισχύσουν τον ήδη υπάρχοντα εξοπλισμό ρομποτικής που αξιοποιείται στο μάθημα της Πληροφορικής.

Το έργο με τίτλο: «Προμήθεια Εξοπλισμού Ρομποτικής και STEM για την Εκπαίδευση» εντάσσεται στο πλαίσιο του Εθνικού Σχεδίου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας «Ελλάδα 2.0» και αποτελεί οριζόντια παρέμβαση του ΥΠΑΙΘ, καθώς αφορά στο σύνολο των νηπιαγωγείων, δημοτικών και γυμνασίων της χώρας. 

Η εκπαιδευτική ρομποτική συνδυάζει τα μαθηματικά, την πληροφορική και την τεχνολογία και εισάγει βασικές έννοιες προγραμματισμού. Πρόκειται για κατεξοχήν διεπιστημονική δραστηριότητα. Μέσα από  αυτή δίνεται η δυνατότητα στους μαθητές να αναπτύξουν πολλαπλές δεξιότητες, όπως κριτική σκέψη, ομαδική εργασία, συνεργατικότητα, επίλυση προβλημάτων, δημιουργικότητα, διαχείριση έργου. Επίσης συνδυάζει τη μάθηση και το παιχνίδι, αποτελεί μια ευχάριστη και ευέλικτη διδασκαλία μάθησης, που προωθεί το κίνητρο των παιδιών και συμβάλλει στη μετατροπή των σχολείων σε δημιουργικές κυψέλες γνώσης και καινοτομίας.

Το σχολείο μας συμμετέχει στην εφαρμογή του Ευρωπαϊκού Προληπτικού Προγράμματος Ψυχικής Ανθεκτικότητας «RESCUR: Ένα Εμπόδιο, Μια Ευκαιρία». Πρόκειται για ένα καινοτόμο πρόγραμμα που αναπτύχθηκε υπό την αιγίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης, αποτέλεσμα συνεργασίας έξι πανεπιστημίων, μεταξύ των οποίων και το Πανεπιστήμιο Κρήτης. Την ελληνική έκδοση του προγράμματος επιμελήθηκαν ο Αναπληρωτής Καθηγητής Σχολικής Ψυχολογίας κ. Αναστάσιος Ματσόπουλος και η Σχολική Ψυχολόγος κ. Μαρίζα Γκαβογιαννάκη, συνεργάτης της Μονάδας Σχολικής Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης.

Το πρόγραμμα θα εφαρμοστεί σε 110 τάξεις σε όλη την Ελλάδα για τη φετινή σχολική χρονιά, και είμαστε ιδιαίτερα χαρούμενοι που η τάξη Α2 του σχολείου μας επιλέχθηκε για να συμμετάσχει. Οι εκπαιδευτικοί της τάξης θα παρακολουθήσουν 20 ώρες εκπαίδευσης από το Πανεπιστήμιο Κρήτης, υπό την καθοδήγηση του κ. Ματσόπουλου και της κ. Γκαβογιαννάκη, ώστε να μπορέσουμε να υλοποιήσουμε το πρόγραμμα με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.

Το «RESCUR» στοχεύει στην προώθηση της ψυχικής ανθεκτικότητας παιδιών προσχολικής και σχολικής ηλικίας, βοηθώντας τα να αναπτύξουν κρίσιμες κοινωνικές, συναισθηματικές και διαπροσωπικές δεξιότητες. Μέσα από διάφορες δραστηριότητες, τα παιδιά μαθαίνουν να αξιοποιούν τους πόρους του περιβάλλοντός τους, καθώς και τα προσωπικά τους προτερήματα, ώστε να αντιμετωπίζουν εμπόδια και δυσκολίες με αισιοδοξία και αυτοπεποίθηση.

Το πρόγραμμα περιλαμβάνει έξι θεματικές ενότητες:

1. Καλλιέργεια δεξιοτήτων επικοινωνίας.
2. Διατήρηση υγιών σχέσεων.
3. Ανάπτυξη νοοτροπίας εξέλιξης.
4. Ενίσχυση αποφασιστικότητας και αυτοαποτελεσματικότητας.
5. Αξιοποίηση και ανάπτυξη των προτερημάτων.
6. Μετατροπή των προκλήσεων σε ευκαιρίες.

Οι δραστηριότητες θα πραγματοποιούνται εβδομαδιαία στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και περιλαμβάνουν αφηγήσεις ιστοριών με ήρωες όπως ο σκίουρος Ηρακλής και η σκαντζοχοιρίνα Αριστέα, βιωματικές ασκήσεις, παιχνίδια ρόλων και κατασκευές, με στόχο την ενίσχυση των δεξιοτήτων που διδάσκονται. Επιπλέον, κάθε δραστηριότητα θα συνοδεύεται από ασκήσεις για το σπίτι, ενισχύοντας την επικοινωνία και αλληλεπίδραση των παιδιών με τους γονείς, συμβάλλοντας έτσι στην καλλιέργεια της ψυχικής ανθεκτικότητας.

Στο πλαίσιο του προγράμματος, οι γονείς παρακολούθησαν διαδικτυακή ομιλία του κ. Ματσόπουλου με θέμα «Ο Καθοριστικός Ρόλος των Γονέων στην Ενδυνάμωση της Ψυχικής Ανθεκτικότητας των Παιδιών». Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς για την ενεργή συμμετοχή τους, η οποία είναι καθοριστικής σημασίας για την επιτυχία του προγράμματος και την ενδυνάμωση της ψυχικής ανθεκτικότητας των παιδιών μας!

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Ελευθερία Τσουκαλά

Την Τρίτη 22 Οκτωβρίου, η ΣT? τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκε το Ομήρειο Πνευματικό Κέντρο και παρακολούθησε την παιδική θεατρική παράσταση «Χίλιοι Γερανοί» της θεατρικής ομάδας του Συλλόγου Γυναικών Χίου σε σκηνοθεσία της Λένιας Ξενάκη. Η παράσταση ήταν βασισμένη στην αληθινή ιστορία της μικρής Γιαπωνέζας Σαντάκο Σασάκι από τη Χιροσίμα, που βίωσε τις ολέθριες συνέπειες της ατομικής βόμβας και αποτελεί σύμβολο των αθώων θυμάτων του Β? Παγκοσμίου Πολέμου. Πλαισιωμένο με πρωτότυπη γιαπωνέζικη μουσική και εντυπωσιακά χορευτικά, το αντιπολεμικό αυτό έργο μετέφερε νοερά τους μαθητές στη μακρινή Ιαπωνία και τους έδωσε να καταλάβουν τη δύναμη της ευχής, της ελπίδας, της ΕΙΡΗΝΗΣ. Στο τέλος της παράστασης, μαζί με το χειροκρότημα, ήχησε δυνατά από όλους τους παρευρισκόμενους μαθητές η λέξη «ΕΙΡΗΝΗ» και ευχή μας είναι κυριαρχεί σε όλο τον κόσμο! Ευχαριστούμε για αυτή την όμορφη εμπειρία!

Μετά την παράσταση συζητήσαμε και δημιουργήσαμε ομαδικές εργασίες με θέμα “τον Πόλεμο και την Ειρήνη”.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης του σχολείου μας σας προσκαλούν στη γιορτή που ετοίμασαν για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου.

Η γιορτή θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 25 Οκτωβρίου και ώρα 9:00 π.μ., στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του σχολείου μας.

Tην Παρασκευή 18 Οκτωβρίου, η Ε΄ τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκε το Μουσείο Μαστίχας, οπού συμμετείχε στο εξαιρετικό βιωματικό εργαστήριο με θέμα «την αποκατάσταση και τη συντήρηση έργων», κατά τη διάρκεια  του οποίου οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να μάθουν για τη χιώτικη κεραμική και τα πολιτιστικά στοιχεία του τόπου μας.  

«Το μαγικό σφυράκι» έκανε τη δουλειά του… Έσπασε τα κεραμικά μας αγγεία σε  κομματάκια! Εμείς δεν το βάλαμε κάτω! Με χαρτοταινία, κόλλα και με την καθοδήγηση του συντηρητή αρχαιοτήτων, κ. Βασίλη Αγιαννίδη, τα  φτιάξαμε όπως πριν! Γίναμε μικροί συντηρητές τέχνης και το απολαύσαμε! Ευχαριστούμε θερμά το Μουσείο Μαστίχας για τη φιλοξενία του!

Τοποθετήθηκαν από τον Δήμο Χίου τρία κλιματιστικά στο σχολείο μας. Ένα κλιματιστικό στην Αίθουσα Πολλαπλών Χρήσεων, ένα στο γραφείο της Διευθύντριας και ένα στο γραφείο των δασκάλων. Επίσης μεταφέρθηκε το παλιό κλιματιστικό του γραφείου των δασκάλων, στην Αίθουσα Ένταξης.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής, στο μάθημα των Γερμανικών, οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης συμμετείχαν σε μια σειρά από εκπαιδευτικές δραστηριότητες με στόχο την παρότρυνση τους ως προς την υιοθέτηση ενός πιο ισορροπημένου τρόπου ζωής, τη  βελτίωση της ποιότητα της διατροφής τους, καθώς και την υιοθέτηση κίνησης στην καθημερινότητά τους.

Πραγματοποιήθηκε συζήτηση για τους χρυσούς κανόνες της διατροφής, τη θρεπτική αξία των τροφίμων και την πυραμίδα διατροφής, συμπλήρωση ερωτηματολόγιο στα Γερμανικά για τις καθημερινές διατροφικές τους συνήθειες και στο τέλος πραγματοποιήθηκαν εκπαιδευτικές δραστηριότητες και παιχνίδια με λεξιλόγιο για τη διατροφή στα γερμανικά.

Εκπαιδευτικός Γερμανικής Γλώσσας: Δήμητρα Στακιά (ΠΕ07)

Πραγματοποιήσαμε σήμερα την 1^η άσκηση σεισμού σύμφωνα με το «Μνημόνιο Ενεργειών για τη Διαχείριση του Σεισμικού Κινδύνου σε Σχολική Μονάδα», που έχει συνταχθεί  από το σχολείο μας σύμφωνα με τις οδηγίες του Οργανισμού Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας (Ο.Α.Σ.Π.).

Ενημερώνουμε τους γονείς, ότι σε περίπτωση σεισμού, έχει ορισθεί ως χώρος καταφυγής το γήπεδο μπάσκετ στο προαύλιο του σχολείου μας. Τα παιδιά θα παραμείνουν εκεί μαζί με τους εκπαιδευτικούς μέχρι να τα παραλάβουν οι γονείς, αν ανακοινωθεί από το Δήμο Χίου ή την Περιφέρεια Βορείου Αιγαίου απόφαση διακοπής της λειτουργίας των σχολικών μονάδων.

Την Τρίτη 15 Οκτωβρίου, οι μαθητές των Γ’, Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξεων βίωσαν ένα συναρπαστικό ταξίδι στον χρόνο, εξερευνώντας τους “Δρόμους της Θάλασσας” σε ένα ειδικά σχεδιασμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Ναυτικού Μουσείου Ελλάδος, σε συνεργασία με το Ίδρυμα Μαρία Τσάκος.

Ξεκινώντας από τις απαρχές της ναυσιπλοΐας στο προϊστορικό Αιγαίο, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μελετήσουν την εξέλιξη της ελληνικής ναυτιλίας μέχρι τη συγκρότηση του ελληνικού στόλου της Επανάστασης του 1821. Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες και ζωντανές παρουσιάσεις ανακάλυψαν πώς ιστορικές και κοινωνικοοικονομικές συνθήκες διαμόρφωσαν την πορεία της ναυτικής μας παράδοσης.