Εργασία των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης για τα Μουσεία της Χίου

Στο πλαίσιο της ενότητας ?Α Day at the Museum?, οι μαθητές των δύο τμημάτων της ΣΤ? τάξης του σχολείου μας εργάστηκαν με ενθουσιασμό πάνω σε ένα ιδιαίτερο project για τέσσερα σημαντικά μουσεία της Χίου. Στην αρχή, χωρίστηκαν σε ομάδες και ανέλαβαν τη μελέτη του Μουσείου Μαστίχας, του Ναυτικού, του Βυζαντινού και του Αρχαιολογικού Μουσείου Χίου αντίστοιχα. Κάθε ομάδα συγκέντρωσε πληροφορίες, παρουσίασε τα εκθέματα και την ιστορία τους, ενώ παράλληλα ανέδειξε την πολιτιστική κληρονομιά του νησιού μας μέσα από ενδιαφέροντα στοιχεία και ιστορίες.

Δημιούργησαν μάλιστα κι ένα διαδραστικό quiz για να δοκιμάσουν τις γνώσεις τους και να προτείνουν στους συμμαθητές τους να συμμετέχουν σε αυτό. Οι ερωτήσεις κάλυπταν όλες τις πληροφορίες που είχαν μελετήσει για τα μουσεία και αποτέλεσαν μια εξαιρετική ευκαιρία για τους μαθητές να εμπεδώσουν τις γνώσεις τους με διασκεδαστικό τρόπο.


 Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Σπανολιού Ασημίνα ΠΕ06

Διαγωνισμός Αινιγμάτων στη Γαλλική Γλώσσα – Les Enigmes en Français

Με πολλή χαρά οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης δημιούργησαν τα παρακάτω αινίγματα! Ένα μεγάλο μπράβο στα παιδιά για τις όμορφες ιδέες και τη δημιουργική τους διάθεση!

Μπορείτε να ψηφίσετε το αίνιγμα του σχολείου μας στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://www.tricider.com/brainstorming/3HKe9mNxMcV

Ο Διαγωνισμός διοργανώνεται από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης και τη Σύμβουλο Γαλλικής Γλώσσας.

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Μαυροπούλου Μαρία ΠΕ05

Ενημέρωση της ΣΤ΄ τάξης για το νερό

Την Τρίτη 25 Φεβρουαρίου, επισκέφτηκε την ΣΤ? τάξη του σχολείου μας ο υπεύθυνος του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ομηρούπολης, κ. Σταύρος Σπυράκης και συζήτησε με τους μαθητές/τριες θέματα σχετικά με το νερό, με αφορμή το περιβαλλοντικό πρόγραμμα του εκπονούν τη φετινή χρονιά, με τίτλο «Νερό: η πολυτιμότερη υπηρεσία της φύσης». Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τα βασικά χαρακτηριστικά του νερού, τη σημασία του για τη βιωσιμότητα των οικοσυστημάτων και τη σύνδεσή του με την καθημερινότητά μας. Επιπλέον, παρουσιάστηκε η κατάσταση του νερού στον πλανήτη και οι προκλήσεις που αντιμετωπίζουμε λόγω της κλιματικής αλλαγής, της ρύπανσης και της υπερεκμετάλλευσης των υδάτινων πόρων.

Οι μαθητές εξέφρασαν τις απορίες τους και συμμετείχαν ενεργά καθ? όλη τη διάρκεια της δράσης. Η συζήτηση αυτή ενίσχυσε τη συνείδηση των μαθητών για την προστασία των υδάτινων πόρων και τους ενθάρρυνε να γίνουν υπεύθυνοι πολίτες, αναλαμβάνοντας ενεργό ρόλο στην υιοθέτηση βιώσιμων πρακτικών εξοικονόμησης του νερού στην καθημερινή τους ζωή.

Ευχαριστούμε τον κ. Σπυράκη για την εποικοδομητική αυτή δράση!

Το Γερμανικό Αποκριάτικο Έθιμο της Βάφλας

Η βάφλα (Waffel), είναι ένα πολύ  δημοφιλές κέρασμα στη Γερμανία. Σε ορισμένες περιοχές της Γερμανίας προσφέρεται ως τοπικό παραδοσιακό γλύκισμα τα Χριστούγεννα, ενώ σε άλλες περιοχές της προσφέρεται σε γιορτές και σε εκδηλώσεις κατά την περίοδο του Καρναβαλιού.

Με αφορμή, λοιπόν, το καρναβάλι, οι μαθητές των γερμανικών της ΣΤ? τάξης είχαν την ευκαιρία να μάθουν γι? αυτό το γερμανικό έθιμο, να εξοικειωθούν με τον γερμανικό πολιτισμό, να γευτούν νόστιμες γλυκιές βάφλες και να κατασκευάσουν αποκριάτικες μάσκες.

Wir w?nschen allen einen lustigen Fasching und einen sch?nen  Rosenmontag!! Ευχόμαστε σε όλους διασκεδαστικές απόκριες και μια όμορφη Καθαρά Δευτέρα!!

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Δήμητρα Στακιά ΠΕ07

Travelling Back in Time

Ολοκληρώνοντας το Unit 5, “Travelling Through Time”, οι μαθητές του τμήματος ΣΤ1 ταξίδεψαν πίσω στο χρόνο και ζωντάνεψαν την παιδική ηλικία των εφήβων της δεκαετίας του 60! Βγήκαν στην αυλή του σχολείου και αναβίωσαν δύο κλασικά παιχνίδια που ήταν δημοφιλή εκείνη την εποχή: το “Red Rover” και το “Four Square”. Μέσα από αυτά τα παιχνίδια, είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τις δραστηριότητες των παιδιών του παρελθόντος.

Η εμπειρία αυτή ήταν πρωτόγνωρη για τα παιδιά καθώς ένιωσαν για λίγο πώς ήταν να μεγαλώνεις σε μια ανέμελη εποχή χωρίς την τεχνολογία που έχουμε σήμερα.

Ορεινός αγώνας τρεξίματος στα Αυγώνυμα

Συγχαρητήρια στη μαθήτρια της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας Πηνελόπη Κρ. και στον δασκάλο κ. Σταύρο Χριστοδούλου, για τη συμμετοχή και τη διάκρισή τους στον Ορεινό Αγώνα Τρεξίματος στα Αυγώνυμα, που πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 23 Φεβρουαρίου 2025.

Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να τρέξουν στα καλογερικά μονοπάτια της Νέας Μονής, μνημείο παγκόσμιας κληρονομιάς της Unesco και να θαυμάσουν από ψηλά τη μαγευτική θέα προς την πόλη της Χίου και τα απέναντι Μικρασιατικά παράλια. 

Ο αγώνας διοργανώθηκε από τον σύλλογο Ποδηλάτες Χίου, σε συνεργασία με τον Δήμο και την Περιφέρεια Χίου.

Ψηφιακά Βιβλία για το περιβάλλον από τη Δ΄ Τάξη

Με πολλή χαρά, σας παρουσιάζουμε τα δύο ψηφιακά βιβλία που δημιούργησαν οι μαθητές της Δ’ τάξης στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning “Seeds of Change”. Τα βιβλία αυτά, αφιερωμένα στην κλιματική αλλαγή και τα είδη υπό εξαφάνιση, θα μεταφραστούν σύντομα στα ελληνικά, με στόχο την ευαισθητοποίηση όλων των μαθητών του σχολείου μας. Ελπίζουμε να τα απολαύσετε και να τα αγαπήσετε όσο κι εμείς!

Τσικνοπέμπτη στο σχολείο μας

Σήμερα Τσικνοπέμπτη, όπως κάθε χρόνο, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων, τηρώντας την παράδοση, προσέφερε σε όλα τα παιδιά τους σχολείου μας λαχταριστά burger. Με την ευκαιρία αυτή τα παιδιά χόρεψαν, τραγούδησαν και ξεφάντωσαν.

Ευχαριστούμε πολύ τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων! Και του χρόνου με υγεία!

Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου 2025

Με αφορμή την 1η Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου, που καθιερώθηκε για να τιμηθεί η μνήμη του Άλκη Καμπανού και να προωθηθεί το φίλαθλο πνεύμα, διοργανώσαμε αθλητικές δράσεις με το κεντρικό σύνθημα «Η καρδιά του αθλητισμού είσαι ΕΣΥ, καμία φανέλα πάνω από τη ΖΩΗ».

Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν σε αγώνες μπάσκετ, χάντμπολ και ποδοσφαίρου, δίνοντας έμφαση στη συνεργασία, στον σεβασμό και στη σωστή αθλητική συμπεριφορά. Οι φίλαθλοι, επίσης, υποστηρίζοντας με θετικό τρόπο, ενίσχυσαν την ατμόσφαιρα της εκδήλωσης, κάτι που προσθέτει στην επιτυχία και την ενδυνάμωση του αθλητικού πνεύματος.

Με την καθοδήγηση της κας Άντζελας δημιουργήθηκε ένα ομαδικό κολάζ.

Στο τέλος όλοι οι μαθητές αγκαλιάστηκαν, ενισχύοντας το μήνυμα της φιλίας και της ειρηνικής συνύπαρξης στους αθλητικούς χώρους.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Λαβίδα Μαρία ΠΕ11, Τσακός Χαράλαμπος ΠΕ11, Σκουρλή Αγγελική ΠΕ08

Επίσκεψη της Δ΄ τάξης στο Ναυτικό Μουσείο Χίου

Η Δ΄ τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκε το Ναυτικό Μουσείο Χίου, έναν θησαυρό ιστορίας και ναυτικής παράδοσης. Το μουσείο αυτό αποτελεί φόρο τιμής στη μακραίωνη προσφορά των Χιωτών στη ναυτιλία και το εμπόριο, στοιχεία που έχουν σφραγίσει την ταυτότητα του νησιού μας. Οι μαθητές εντυπωσιάστηκαν από το επιβλητικό κτίριο και τα σημαντικά εκθέματα, τα οποία ζωντανεύουν την ιστορία της ναυτοσύνης του τόπου μας, καθώς και τις εξελίξεις των πλοίων στο πέρασμα των χρόνων. Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά την κυρία Άννα για την εξαιρετική ξενάγηση που μας προσέφερε!

Διαδικτυακό σεμινάριο «Ασφαλής Πλοήγηση στο Διαδίκτυο»

Την Παρασκευή 14 Φεβρουαρίου οι μαθητές της Β΄ τάξης παρακολούθησαν το διαδικτυακό σεμινάριο «Ασφαλής Πλοήγηση στο Διαδίκτυο» που διοργανώνει το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του ΙΤΕ. Η ενημέρωση εντάσσεται στο πλαίσιο μια σειράς επιμορφώσεων που έχουν παρακολουθήσει από την αρχή του σχολικού έτους οι μεγαλύτερες τάξεις του σχολείου μας με σκοπό τη συνεχή ενημέρωση των μαθητών μας από τους ολοένα και αυξανόμενους κινδύνους της μη ελεγχόμενης πλοήγησης  στο κόσμο του διαδικτύου.

Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2025

Την Παρασκευή 7 Φεβρουαρίου οι μαθητές της ΣΤ? τάξης παρακολούθησαν την διαδικτυακή ενημερωτική εκδήλωση με αντικείμενο την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο για τα σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στο πλαίσιο εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2025. Η εκδήλωση διοργανώθηκε από την  Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας και το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού μέσω του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου.

Οι μαθητές μας ενημερώθηκαν από τους έμπειρους αξιωματικούς της Δίωξης για την πρόληψη και την αντιμετώπιση των κινδύνων που σχετίζονται με τις νέες τεχνολογίες, τις παγίδες που ελλοχεύουν στις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης, την διαδικτυακή αποπλάνηση, το φαινόμενο του διαδικτυακού εκφοβισμού, τα διαδικτυακά παιχνίδια και τον εθισμό σε αυτά.

Πληροφορίες και ενημερωτικό υλικό για μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς: https://www.sch.gr/SID2025https://www.astynomia.gr/elliniki-astynomia/eidikes-ypiresies/diefthynsi-dioxis-ilektronikou-egklimatos/kainotomes-draseis-prolipsi-kai-enimerosi/https://saferinternet4kids.gr/

Έπαινος συμμετοχής σε μαθητικό διαγωνισμό

Το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του ΙΤΕ θα ήθελε να ευχαριστήσει θερμά τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές του σχολείου σας, για τη συμμετοχή σας στον πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό «Λέμε ΟΧΙ στον Διαδικτυακό Εκφοβισμό: Μαθαίνουμε, Προστατευόμαστε, Στηρίζουμε!» που πραγματοποιήθηκε με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2025.

Οι στόχοι του διαγωνισμού για τους μαθητές και τις μαθήτριες ήταν:

Να μάθουν και να υιοθετήσουν ορθές συμπεριφορές διαδικτυακής χρήσης.

Να μάθουν να αναγνωρίζουν τις μορφές του διαδικτυακού εκφοβισμού και τους ορθούς τρόπους αντιμετώπισής του.

Να αναπτύξουν στρατηγικές απόκρισης στη διαδικτυακή βία, συμπεριλαμβανομένης της αναφοράς της (report) και του αποκλεισμού (block).

Να αποκτήσουν κριτική ικανότητα και ενσυναίσθηση στο διαδίκτυο.

Να καλλιεργήσουν δεξιότητες συνεργασίας και επικοινωνίας, υπευθυνότητα και κοινωνικές δεξιότητες.

Σας ευχαριστούμε θερμά για την υποστήριξή σας στις δράσεις μας και σας ευχόμαστε καλή συνέχεια στο έργο σας.

Πρόγραμμα Ψυχικής Ανθεκτικότητας “RESCUR: Ένα Εμπόδιο μία ευκαιρία” από το Α΄2

Το Α’2 τμήμα του σχολείου μας συμμετέχει στο πρόγραμμα “RESCUR: Ένα Εμπόδιο, Μια Ευκαιρία” του Πανεπιστημίου Κρήτης, ένα καινοτόμο ευρωπαϊκό εκπαιδευτικό πρόγραμμα που ενισχύει την ψυχική ανθεκτικότητα των μαθητών. Σήμερα ολοκληρώθηκε η δεύτερη εποπτεία των εκπαιδευτικών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα, με επίκεντρο τη διαχείριση συγκρούσεων στο σχολείο και την οικογένεια, την ψυχική ενδυνάμωση καθώς και τον σχολικό εκφοβισμό.

Μέσα από το πρόγραμμα, οι μαθητές μας μαθαίνουν να χτίζουν γέφυρες επικοινωνίας, να καλλιεργούν την ενσυναίσθηση και να ενδυναμώνονται ως ενεργοί πολίτες με κριτική σκέψη και κοινωνική ευθύνη.

Το σχολείο μας στηρίζει δράσεις που ενισχύουν τη συναισθηματική ανάπτυξη και τη συνεργασία, δημιουργώντας ένα θετικό και υποστηρικτικό περιβάλλον για όλους!

Translate »