Κατηγορία: Ενεργός Πολίτης

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης συμμετείχαν την Πέμπτη 5 Μαρτίου σε διαδικτυακή ενημέρωση με θέμα την πρόληψη και αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού. Κατά τη διάρκεια της δράσης τα παιδιά ενημερώθηκαν για το τι είναι ο σχολικός εκφοβισμός, πώς μπορούν να τον αναγνωρίζουν και με ποιους τρόπους μπορούν να αντιδρούν και να ζητούν βοήθεια, ενισχύοντας παράλληλα την αξία του σεβασμού και της συνεργασίας στο σχολικό περιβάλλον. Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε με τη συνδιοργάνωση του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων «Διόφαντος», συμβάλλοντας στην ευαισθητοποίηση των μαθητών γύρω από ένα σημαντικό κοινωνικό ζήτημα.

Την Πέμπτη 26 Φεβρουαρίου το σχολείο μας είχε τη χαρά να υποδεχθεί την κ. Δέσποινα Ανταράκη, ιατρό, η οποία πραγματοποίησε ενημερωτική επίσκεψη στους μαθητές των τάξεων Γ’, Δ’, Ε’ και Στ’, με θέμα την αξία της αιμοδοσίας. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, η κ. Ανταράκη διάβασε στους μαθητές το παραμύθι “Η Δώρα και το δώρο της αιμοδοσίας”, μέσα από το οποίο τα παιδιά γνώρισαν με απλό και κατανοητό τρόπο τη σημασία της προσφοράς αίματος. Στη συνέχεια, μίλησε στους μαθητές για την αξία της αιμοδοσίας, αναδεικνύοντας την έννοια της αλληλεγγύης, της κοινωνικής προσφοράς και της ευθύνης προς τον συνάνθρωπο. Η δράση αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στην καλλιέργεια ανθρωπιστικών αξιών και στην ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα υγείας και εθελοντισμού.

Στο πλαίσιο των φιλανθρωπικών δράσεων του σχολείου μας και με γνώμονα την κοινωνική προσφορά, η μαθητική μας κοινότητα στήριξε έμπρακτα τον οργανισμό Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος).

Συγκεντρώνοντας συνολικά 103 αστεράκια, συμβάλλουμε στην εκπλήρωση ευχών παιδιών που αντιμετωπίζουν σοβαρές ασθένειες, ενισχύοντας τον αγώνα τους για θεραπεία. Ευχόμαστε σε όλους μια Νέα Χρονιά γεμάτη υγεία, ψυχική δύναμη και αισιοδοξία

Οι μαθητές της Δ΄ και Ε΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στις δράσεις για την
Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας που πραγματοποιήθηκαν στις 3 Δεκεμβρίου, στην πλατεία
της Χίου.
Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες προσπάθησαν να κατανοήσουν καλύτερα πώς
αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρίες τις δυσκολίες της καθημερινότητάς τους.
Ήταν μια όμορφη και ξεχωριστή εμπειρία για όλους, που τους βοήθησε να αναπτύξουν
ενσυναίσθηση και ευαισθησία.
Στο τέλος της δράσης, οι μαθητές εξέφρασαν την επιθυμία να συμβάλουν ώστε ο κόσμος
μας να γίνει πιο φιλικός, ανοιχτός και προσβάσιμος για όλους.

Στα πλαίσια των εργαστηρίων  δεξιοτήτων με θέμα τις Φυσικές Καταστροφές και των δράσεων για τον ενεργό πολίτη οι μαθητές της Β’ τάξης με γνώμονα την αυτοπροστασία και την αυτοσυντήρηση δημιούργησαν μια εργαλειοθήκη (toolkit) για περίπτωση ανάγκης. Μετά από επίσκεψη στην ιστοσελίδα της Πολιτικής Προστασίας τοποθέτησαν σ’ αυτή φακό, σφυρίχτρα, κρακεράκια, μπουκάλι με νερό, εργαλεία διάσωσης όπως σφυρί, ψαλίδι κ.α. και τους τηλεφωνικούς αριθμούς πρώτης ανάγκης. Φυσικά δεν παρέλειψαν να τοποθετήσουν και είδη πρώτων βοηθειών, όπως λευκοπλάστες, υγρά μαντηλάκια, αντισηπτικά, αναλγητικά κ.α. Πολύτιμη αρωγός στην προσπάθεια τους αυτή υπήρξε η σχολική νοσηλεύτρια του σχολείου μας, κα Ειρήνη Κερωμένου, η οποία εξήγησε με απλό και κατατοπιστικό τρόπο στα παιδιά ποια είναι τα απαραίτητα φάρμακα και είδη πρώτων βοηθειών που πρέπει να έχουν στη διάθεσή τους σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης.

Με χαρά υποδεχτήκαμε την Εκπαιδευτική Βαλίτσα «ΓΗ 2030», ένα καινοτόμο εργαλείο που ενσωματώνει τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ στη σχολική ζωή.

Στο πλαίσιο των δράσεων «Ενεργού Πολίτη», η Βαλίτσα θα αξιοποιηθεί για να μετατρέψει τους μαθητές μας σε ενημερωμένους πολίτες και Πρεσβευτές των Στόχων. Στόχος μας είναι να αποκτήσουν τα εφόδια και τη γνώση ώστε να διαδώσουν το μήνυμα της βιώσιμης ανάπτυξης, συμβάλλοντας ενεργά σε ένα καλύτερο και πιο δίκαιο μέλλον.

Το πρόγραμμα υλοποιείται από την οργάνωση  Άγονη Γραμμή Γόνιμη, με τη συνεργασία και υποστήριξη του ομίλου HELLENiQ ENERGY και υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας.

Το παρακάτω ηλεκτρονικό βιβλίο περιλαμβάνει συγκεντρωτικά τις δράσεις της ΣΤ΄ τάξης στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος: “Το Νερό: η πολυτιμότερη υπηρεσία της φύσης”.

Την Πέμπτη 5 Ιουνίου, το σχολείο μας γιόρτασε την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος με μια σειρά από σημαντικές δράσεις ευαισθητοποίησης. Στο πλαίσιο αυτής της πρωτοβουλίας, όλοι οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί επισκεφτήκαμε το Δημαρχείο. Εκεί, επιδώσαμε στον Δήμαρχο επιστολές σχετικά με την προστασία του περιβάλλοντος και μια αφίσα με θέμα το νερό, τονίζοντας τη ζωτική του σημασία. Στη δράση παραβρέθηκε και ο πρόεδρος της ΔΙΑΝΟΧ, ο οποίος προσέφερε στους μαθητές μας υφασμάτινες τσάντες, ένα συμβολικό δώρο με οικολογικό μήνυμα. Στη συνέχεια, οι μαθητές μας παρέμειναν στην πλατεία Βουνακίου, όπου διένειμαν φυλλάδια ευαισθητοποίησης για την προστασία του πλανήτη από την κλιματική αλλαγή. Οι δράσεις αυτές εντάσσονται στο Πρόγραμμα Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» και αποτελούν μέρος της δέσμευσης του σχολείου μας για την αειφορία. Το σχολείο μας, έχοντας διακριθεί με τη σημαία του Αειφόρου Ελληνικού Σχολείου, έχει ενσωματώσει την περιβαλλοντική συνείδηση και την αειφόρο ανάπτυξη σε όλες τις πτυχές της σχολικής ζωής.

Στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης» και με βάση τον άξονα “Καλή Υγεία και Ευημερία”, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ τάξης συμμετείχαν σε μια σειρά από δημιουργικές δράσεις με θέμα τα “Συναισθήματα” (Feelings).

Aρχικά δημιουργήσαμε μια ψηφιακή αφίσα με μηνύματα για τα συναισθήματα, στη συνέχεια κατασκευάσαμε και αναρτήσαμε στο σχολείο μία τρισδιάστατη αφίσα με μπαλόνια , δώσαμε κίνηση στις ζωγραφιές μας μέσω του ψηφιακού εργαλείου Animated Drawings και τέλος χρησιμοποιώντας την ψηφιακή εφαρμογή «Suno», συνθέσαμε και τραγουδήσαμε όλοι μαζί το δικό μας τραγούδι για τα συναισθήματα!

Η δράση αποτέλεσε έναν συνδυασμό καλλιτεχνικής έκφρασης και συνεργασίας, δίνοντας φωνή στα παιδιά και προάγοντας τη συναισθηματική τους νοημοσύνη.

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Ασημίνα Σπανολιού (ΠΕ06)

Οι μαθητές και των δυο τμημάτων της Β΄ τάξης με στόχο την ενίσχυση  του  Ενεργού Πολίτη μεταμόρφωσαν σε “κορίνες μπόουλινγκ” κουτάκια αναψυκτικών. Τους έδωσαν μορφές ηρώων, ντύνοντάς τα με πολύχρωμα  χαρτόνια και κολλώντας τους μάτια και μουστάκια.

Αφού συναποφάσισαν τους κανόνες, έφτιαξαν δύο  μεικτές ομάδες και το παιχνίδι ξεκίνησε!!! Με την καθοδήγηση των γυμναστών, κας Μαίρης και κ. Μπάμπη, καθώς και των εκπαιδευτικών των τμημάτων, κας Ειρήνης και κας Βίκυς έπαιξαν και διασκέδασαν στην αυλή. Οι ομάδες συνεργάστηκαν μεταξύ τους αρμονικά, σε ένα παιχνίδι που δεν είχε νικητές και ηττημένους.

Εκπαιδευτικοί και μαθητές του σχολείου μας συγκέντρωσαν 245 ευρώ για τον μικρό Σπύρο, έναν μαθητή από τη Χίο που αντιμετωπίζει μυϊκή δυστροφία και έχει ανάγκη από ορθοπεδικό εξοπλισμό. Το ποσό κατατέθηκε στην Τράπεζα Πειραιώς.

Ευχαριστούμε θερμά όσους συνέβαλαν σε αυτή την όμορφη πράξη αλληλεγγύης.

Την Παρασκευή  στις 9 Μαΐου πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία η διοργάνωση του 14ου Μαθητικού Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας 2025 για τον κόμβο της Χίου από τη ΔΙΠΕ Χίου στο Ομήρειο Πνευματικό Κέντρο. Το παρόν έδωσε σύσσωμη η σχολική και εκπαιδευτική κοινότητα, ο τοπικός Τύπος καθώς κι η στρατιωτική ηγεσία του νησιού μας.

Μαθητές και μαθήτριες από όλες τις βαθμίδες είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν τα έργα τους  με αντικείμενο την Πληροφορική και την Ψηφιακή Τεχνολογία.

Το σχολείο μας φέτος εκπροσώπησε η ΣΤ’ τάξη με το ψηφιακό videogame «Με Λένε Νερό» που δημιούργησε με αφορμή την συμμετοχή της στο Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα «Νερό:Η πολυτιμότερη υπηρεσία της φύσης».

Στο Ομήρειο παρευρέθηκε αντιπροσωπεία μαθητριών μας  με τη συνοδεία της εκπαιδευτικού κ. Εύας Ψυλλάκη.

Συγχαρητήρια στα παιδιά μας  και πάντα δημιουργίες!

Στο πλαίσιο της ομαλής μετάβασης των μαθητών της ΣT΄ τάξης από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο, προγραμματίστηκε επίσκεψη στο 2ο Γυμνάσιο Χίου «Λιβάνειο».

Η δράση αυτή είχε ως στόχο την εξοικείωση των παιδιών με το νέο σχολικό περιβάλλον, ώστε να αντιμετωπίσουν τη μετάβασή τους με θετικά συναισθήματα, ασφάλεια και αυτοπεποίθηση.

Κατά την επίσκεψη, οι μαθητές/τριες ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου, γνώρισαν εκπαιδευτικούς και μαθητές μεγαλύτερων τάξεων και συμμετείχαν σε μαθήματα Γλώσσας, Φυσικής και Μαθηματικών.

Οι καθηγητές υποδέχθηκαν ένθερμα τους μαθητές και τους καλούσαν σε συμμετοχή κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας.

Ήταν μια ξεχωριστή μέρα, καθώς οι μαθητές γνώρισαν το σχολείο που θα τους φιλοξενεί τα τρία επόμενα χρόνια!