Την Παρασκευή 14 Φεβρουαρίου οι μαθητές της Β΄ τάξης παρακολούθησαν το διαδικτυακό σεμινάριο «Ασφαλής Πλοήγηση στο Διαδίκτυο» που διοργανώνει το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του ΙΤΕ. Η ενημέρωση εντάσσεται στο πλαίσιο μια σειράς επιμορφώσεων που έχουν παρακολουθήσει από την αρχή του σχολικού έτους οι μεγαλύτερες τάξεις του σχολείου μας με σκοπό τη συνεχή ενημέρωση των μαθητών μας από τους ολοένα και αυξανόμενους κινδύνους της μη ελεγχόμενης πλοήγησης στο κόσμο του διαδικτύου.
Την Παρασκευή 7 Φεβρουαρίου οι μαθητές της ΣΤ? τάξης παρακολούθησαν την διαδικτυακή ενημερωτική εκδήλωση με αντικείμενο την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο για τα σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στο πλαίσιο εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2025. Η εκδήλωση διοργανώθηκε από την Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας και το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού μέσω του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου.
Οι μαθητές μας ενημερώθηκαν από τους έμπειρους αξιωματικούς της Δίωξης για την πρόληψη και την αντιμετώπιση των κινδύνων που σχετίζονται με τις νέες τεχνολογίες, τις παγίδες που ελλοχεύουν στις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης, την διαδικτυακή αποπλάνηση, το φαινόμενο του διαδικτυακού εκφοβισμού, τα διαδικτυακά παιχνίδια και τον εθισμό σε αυτά.
Πληροφορίες και ενημερωτικό υλικό για μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς: https://www.sch.gr/SID2025https://www.astynomia.gr/elliniki-astynomia/eidikes-ypiresies/diefthynsi-dioxis-ilektronikou-egklimatos/kainotomes-draseis-prolipsi-kai-enimerosi/https://saferinternet4kids.gr/
Το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του ΙΤΕ θα ήθελε να ευχαριστήσει θερμά τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές του σχολείου σας, για τη συμμετοχή σας στον πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό «Λέμε ΟΧΙ στον Διαδικτυακό Εκφοβισμό: Μαθαίνουμε, Προστατευόμαστε, Στηρίζουμε!» που πραγματοποιήθηκε με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2025.
Οι στόχοι του διαγωνισμού για τους μαθητές και τις μαθήτριες ήταν:
Να μάθουν και να υιοθετήσουν ορθές συμπεριφορές διαδικτυακής χρήσης.
Να μάθουν να αναγνωρίζουν τις μορφές του διαδικτυακού εκφοβισμού και τους ορθούς τρόπους αντιμετώπισής του.
Να αναπτύξουν στρατηγικές απόκρισης στη διαδικτυακή βία, συμπεριλαμβανομένης της αναφοράς της (report) και του αποκλεισμού (block).
Να αποκτήσουν κριτική ικανότητα και ενσυναίσθηση στο διαδίκτυο.
Να καλλιεργήσουν δεξιότητες συνεργασίας και επικοινωνίας, υπευθυνότητα και κοινωνικές δεξιότητες.
Σας ευχαριστούμε θερμά για την υποστήριξή σας στις δράσεις μας και σας ευχόμαστε καλή συνέχεια στο έργο σας.
Το Α’2 τμήμα του σχολείου μας συμμετέχει στο πρόγραμμα “RESCUR: Ένα Εμπόδιο, Μια Ευκαιρία” του Πανεπιστημίου Κρήτης, ένα καινοτόμο ευρωπαϊκό εκπαιδευτικό πρόγραμμα που ενισχύει την ψυχική ανθεκτικότητα των μαθητών. Σήμερα ολοκληρώθηκε η δεύτερη εποπτεία των εκπαιδευτικών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα, με επίκεντρο τη διαχείριση συγκρούσεων στο σχολείο και την οικογένεια, την ψυχική ενδυνάμωση καθώς και τον σχολικό εκφοβισμό.
Μέσα από το πρόγραμμα, οι μαθητές μας μαθαίνουν να χτίζουν γέφυρες επικοινωνίας, να καλλιεργούν την ενσυναίσθηση και να ενδυναμώνονται ως ενεργοί πολίτες με κριτική σκέψη και κοινωνική ευθύνη.
Το σχολείο μας στηρίζει δράσεις που ενισχύουν τη συναισθηματική ανάπτυξη και τη συνεργασία, δημιουργώντας ένα θετικό και υποστηρικτικό περιβάλλον για όλους!
Τη βιβλιοθήκη Κοραή επισκέφθηκαν τα τμήματα της Α’ τάξης του σχολείου μας και συμμετείχαμε στο πρόγραμμα “Κάντο όπως ο Έλμερ” χτίζοντας νέες γέφυρες επικοινωνίας με το διαφορετικό…
Η κ. Σέβη Παίδα και η κ. Στέβη Ρούπακα μας γνώρισαν τον Έλμερ και είχαν ετοιμάσει για εμάς πρωτότυπα παιχνίδια.
Ο Έλμερ» είναι ένα βιβλίο για παιδιά του Ντέιβιντ Μακ Κι που παρουσιάζει την ιστορία ενός μοναδικού ελέφαντα με πολύχρωμο δέρμα. Ο Έλμερ είναι διαφορετικός από τους άλλους ελέφαντες, οι οποίοι είναι όλοι γκρι. Η ιστορία εξερευνά θέματα όπως η διαφορετικότητα, η φιλία και η αποδοχή. Ο Έλμερ είναι μια χαρούμενη και παιχνιδιάρικη προσωπικότητα, που διδάσκει στα παιδιά τη σημασία της ατομικότητας και του να είσαι ο εαυτός σου.
Διαβάσαμε, συζητήσαμε, παίξαμε, ζωγραφίσαμε, γράψαμε ° μα πάνω από όλα μάθαμε να αγαπάμε τη μοναδικότητά μας.
Και φυσικά αυτό που πρέπει να κρατήσουμε όλοι είναι ότι τη μεγαλύτερη γνώση και τις καλύτερες γέφυρες επικοινωνίας τις χτίζουμε μέσα από το μαγικό κόσμο των βιβλίων.
Στις 2 Φεβρουαρίου στη Γαλλία τηρείται το έθιμο της παρασκευής κρέπας. Έχοντας ως στόχο την εξοικείωση των παιδιών με τη γαλλική γλώσσα και τον γαλλικό πολιτισμό, οι μαθητές των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων, αφού μάθανε το λεξιλόγιο για τα υλικά και τη συνταγή της κρέπας, δημιουργήσανε όμορφες εργασίες! Τέλος, μικροί και μεγάλοι με πολλή χαρά γευτήκαμε λαχταριστές κρέπες!
Πραγματοποιήθηκε σήμερα με επιτυχία η 3η άσκηση σεισμού, σύμφωνα με το «Μνημόνιο Ενεργειών για τη Διαχείριση του Σεισμικού Κινδύνου σε Σχολική Μονάδα», που έχει συνταχθεί από το σχολείο μας, με τις οδηγίες του Οργανισμού Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας (Ο.Α.Σ.Π.).
Η μέλισσα, ένα πλάσμα που συνδέθηκε άρρηκτα με τον άνθρωπο από την αρχαιότητα, κατέχει μια ξεχωριστή θέση στην ελληνική μυθολογία. Σύμβολο γονιμότητας, εργατικότητας και σοφίας, η μέλισσα έγινε αντικείμενο σεβασμού και λατρείας.
Οι αρχαίοι Έλληνες πίστευαν ότι οι μέλισσες ήταν θεϊκά απεσταλμένες, φέρνοντας το νέκταρ και τη γύρη από τους θεούς του Ολύμπου. Μάλιστα, η μέλισσα θεωρούνταν τόσο σημαντική, που οι αρχαίοι Έλληνες πίστευαν ότι αν μια μέλισσα ακουμπούσε τα χείλη ενός παιδιού, αυτό θα αποκτούσε χαρισματικές ικανότητες στις τέχνες και τα γράμματα.
Ο μύθος αναφέρει ότι μέλισσες «φίλησαν» φιλοσόφους όπως ο Σοφοκλής και ο Πλάτων, χαρίζοντάς τους τη σοφία και την έμπνευση που τους διέκρινε.
Σήμερα, γνωρίζουμε περίπου 20.000 είδη μελισσών, με την καθεμία να παίζει έναν μοναδικό ρόλο στο οικοσύστημα. Στο πλάισιο του περιβαλλοντικού προγράμματος “Μικροί εξερευνητές εν δράσει” που εκπονείται από την Δ΄και Ε΄ταξη , οι μαθητές με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού των εικαστικών, κα. ΄Αντζελας Σκουρλής, κατασκεύασαν τρισδιάστατες μέλισσες.
Στο πλαίσιο του προγράμματος “Μαθαίνω τα επαγγέλματα”, οι μαθητές της Β’ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε ένα δημιουργικό εργαστήρι στο μάθημα των εικαστικών, όπου κλήθηκαν να απαντήσουν στην ερώτηση: “Τι θέλω να γίνω όταν μεγαλώσω;”
Υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού , κυρίας Άντζελας Σκουρλής, οι μαθητές, με φαντασία και μεράκι, δημιούργησαν πρωτότυπα ρούχα που αντιπροσωπεύουν τα επαγγέλματα που ονειρεύονται να ακολουθήσουν στο μέλλον.
Στο μάθημα των εικαστικών, ξεκινήσαμε ένα συναρπαστικό ταξίδι στον μαγικό κόσμο των ζώων. Πρώτα, εξερευνήσαμε τις αλεπούδες, δημιουργώντας έργα τέχνης με ζωγραφική, μια δραστηριότητα που ενθουσίασε ιδιαίτερα τους μαθητές των μικρών τάξεων.
Συγχαρητήρια στον μαθητή της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας, Σταυρινούδη Σταμάτη, για τη συμμετοχή του και τη διάκρισή του στον Αγώνα Mountain Bike Αυγωνύμων – Ανάβατου, που έγινε την Κυριακή 2 Φεβρουαρίου.
Μέσα σε ζεστό και γιορτινό κλίμα, την Κυριακή 2 Φεβρουαρίου, ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου μας έκοψε την πρωτοχρονιάτικη βασιλόπιτα, τηρώντας το όμορφο έθιμο της νέας χρονιάς. Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε σε φιλικό περιβάλλον, δίνοντας την ευκαιρία στους εκπαιδευτικούς να ανταλλάξουν ευχές, να μοιραστούν σκέψεις για το νέο έτος και να ενισχύσουν το πνεύμα συνεργασίας που τους συνδέει.
Η βασιλόπιτα, παραδοσιακά στολισμένη, κόπηκε από τη Διευθύντρια του Σχολείου μας κ. Κωστάζου Ευαγγελία με την προσδοκία μιας δημιουργικής και εποικοδομητικής χρονιάς, γεμάτης επιτυχίες για τους μαθητές και το σχολείο. Ο τυχερός συνάδελφος, κ. Γιαννόπαπας Χρήστος, που βρήκε το φλουρί έλαβε ένα συμβολικό δώρο, κερδίζοντας παράλληλα τις ευχές όλων για καλή τύχη και πρόοδο.
Ο Σύλλογος Διδασκόντων του 1ου Δημοτικού Σχολείου Χίου συνεχίζει με αφοσίωση το έργο του, προσφέροντας ποιοτική εκπαίδευση και στήριξη στους μαθητές. Η κοπή της βασιλόπιτας δεν ήταν απλώς μια εθιμοτυπική εκδήλωση, αλλά μια ευκαιρία να ενισχυθεί το αίσθημα της συναδελφικότητας και της ομαδικότητας που χαρακτηρίζει το σχολείο μας.
Ευχόμαστε σε όλους τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τις οικογένειές τους μια χρονιά γεμάτη υγεία, πρόοδο και δημιουργικότητα!
Το περσινό σχολικό έτος, οι εκπαιδευτικοί Μαρία Κοντογιάννη και Κατερίνα Σβύνου, μαζί με τους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης, υλοποίησαν το πρόγραμμα eTwinning με τίτλο “DEMPOWER: Democratic Empowerment At Schools” (Δημοκρατική Ενδυνάμωση στα Σχολεία). Το πρόγραμμα αυτό ξεχώρισε και βραβεύτηκε ως ένα από “Τα καλύτερα έργα στην Τουρκία” στο Εθνικό Συνέδριο eTwinning. Η απονομή του βραβείου πραγματοποιήθηκε στην Αττάλεια, σε μια εκδήλωση που διοργανώθηκε από τη Γενική Διεύθυνση Καινοτομίας και Εκπαιδευτικών Τεχνολογιών. Η συντονίστρια του προγράμματος, κυρία Μελτέμ Γκιουλάι, παρέλαβε με τιμή το βραβείο.
Την Τετάρτη 29 Ιανουαρίου, το σχολείο μας επισκέφτηκαν ο κ. Σταύρος Σπυράκης και οι κυρίες Ελπίδα Γεωργαντή και Εριέττα Περδικάρη. Οι μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης συμμετείχαν ενεργά στην αφήγηση της ιστορίας δύο κοριτσιών, που διαφωνούσαν για μια κούκλα, προτείνοντας λύσεις, συνομιλώντας με τους αφηγητές, παίρνοντας θέση στη σκηνή και δίνοντας οι ίδιοι τη λύση στο παραμύθι.
Η δράση αυτή αποτελεί μια συνεργασία του Κύκλου Θεάτρου “ΘΕΑΤΡΟΠΟΙΟΙ ΧΙΟΥ” με το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ομηρούπολης, στο πλαίσιο των δράσεων για την αειφόρο ανάπτυξη. Κεντρικοί άξονες της δράσης ήταν οι διαπροσωπικές σχέσεις, οι κοινωνικές ανισότητες και τα ζητήματα κοινωνικής οικολογίας.
Την Τρίτη 28 Ιανουαρίου, το σχολείο μας πραγματοποίησε περίπατο στον αθλητικό χώρο της Φάρκαινας, προσφέροντας στους μαθητές την ευκαιρία να απολαύσουν τη φύση,τη σωματική άσκηση και πολύ πολύ παιχνίδι. Στο πλαίσιο της ενίσχυσης των σχέσεων μεταξύ των μαθητών, τα εκτάκια ανέλαβαν έναν ξεχωριστό ρόλο: υιοθέτησαν τα γλυκά μας πρωτάκια, καθοδηγώντας τα με αγάπη και φροντίδα. Μέσα από αυτή την όμορφη πρωτοβουλία, καλλιεργήθηκε το αίσθημα της συνεργασίας, της υπευθυνότητας και της αλληλεγγύης, δημιουργώντας ισχυρούς δεσμούς μεταξύ των μεγαλύτερων και των μικρότερων μαθητών.
